狀況1、孩子看到喜歡的東西就拿，該如何糾正？

安安的媽媽帶著她來到便利商店，選購了原本要買的東西之後，她趁著店員正在結帳時，突然一隻小手偷偷伸了出來，企圖把一包巧克力混進正等著刷條碼的商品裡。

「不行喔！我們沒有要買這個巧克力！」媽媽開口阻止安安的行為，並且把巧克力拿給她，要她放回架上。

「我要買！我要買啦！」安安大聲叫著，再度把巧克力放回櫃檯。

「妳這樣不行啦！」媽媽嘴裡雖然這麼說，但轉頭看見後面還有好幾個人在排隊，擔心會影響別人結帳，半推半就之下，就讓安安闖關成功了。

「下次不可以再這樣喔！」結完帳之後，媽媽試著跟安安約法三章，她正沉浸於詭計得逞的喜悅中，於是不假思索地爽快答應：「好，我知道了！」

原本以為安安會聽媽媽的話，但卻是左耳聽、右耳出，下次當她們再去便利商店、超級市場時，又再一次故計重施，而且還變本加厲，只要能揩油的地方，絕不放過。

對於安安的行為，媽媽越來越苦惱，她在意的當然不是多了一筆購買商品的支出，而是孩子看到喜歡的東西就一定要買，或者直接拿了就走，真擔心等她長大一點會不會以為想要的東西就能拿，甚至開始偷東西呢？

跟著阿鎧老師跳一下

安安的問題，相信很多有小小孩的家庭都曾遇到過，首先我要安慰一下安安的媽媽，先不要把事情都往壞的方面去想，而是應該感到欣慰，孩子怎麼那麼聰明，竟然懂得察顏觀色，會選在最適當時機把想要的東西放進去。想想看，如果是挑選商品的時候，孩子說要買，相信大部分的家長都會直接拒絕吧。

既然孩子這麼聰明，我們就要比他更聰明才行！

出門前先討論購物清單

想要避免孩子這種脫序的行為，就要先跟他把規則說清楚。去超商之前，我們可以先跟孩子討論「今天是要買什麼」，並且告訴他：「等會誰先拿了不該拿的東西就犯規，犯規要被處罰喔，要唱歌給對方聽（或任何孩子不敢做，大人做起來無所謂的事）！」

一開始，爸媽可以故意拿錯，本來說好只買可樂，但又順手多拿了一罐果汁。孩子看見後會馬上糾正：「爸爸，你犯規！」

「對啊，我怎麼拿錯了，好，我唱歌！」

孩子知道多拿東西這種行為不對後，以後就不會一直要求父母買。

還有一個方法，則是帶孩子去熟識的便利商店，並且事先跟店員打過招呼，當孩子又拿了不該拿的東西時，可以跟店員說：「這些是我的，那個玩具是他的，他自己付錢喔！」

店員會問：「弟弟，你有錢嗎？」爸媽可以再補上一句：「這個要十元喔，你有嗎？沒有的話，要請老闆先收回去了喔！」讓店員把東西直接收走，孩子就不會再任性要求了。

【重點筆記】教養重「心」法，不只是方法

如同阿鎧老師所說，教孩子的方法百百種，不可能有一個方法對所有的孩子都適用，所以當妳面臨孩子的問題行為時，真正的心法有兩個：

1.孩子為什麼要這樣做？

2.孩子希望我們可以怎麼做，來回應他的這個行為？

站在孩子的立場，替他想一想，妳就可以知道有些時候他的問題行為，就只是一個表象，而我們要做的就是「跳脫原本思考的框架」。這些表象的下面，可能有他的需求、渴望、擔心、害怕、不知所措等，甚至有時他的問題行為只是父母爭執或家庭衝突的一種「症狀表現」。