內容編輯／Vera Chen
家長總是希望孩子的英文贏在起跑點，而猶豫是否讓小孩念學費較貴的雙語小學。其實現在公立雙語小學逐漸起步，學費便宜、英文課程比重佔1/3，吸引許多家長高度興趣，究竟有沒有什麼利弊，家有小一新生必看！
該讓孩子念雙語小學嗎？
很多家長為了讓小朋友進雙語班，費盡心思，一派家長認為，讓孩子沉浸在使用英語的環境中，可以避免過去填鴨、背誦式的學習方式，且成長階段學習能力強，在這階段接觸英語，能學到比較正統的口音和用法。另一派家長則擔心，孩子兩種語言都學，不僅英文沒學起來，連中文都零零落落。
要考量念雙語學校前，建議家長要先了解孩子的特質與內在狀態，例如小孩對於學習較不擅長，在課業有落後情況下還要兼顧大量的英文學習，孩子還能快樂學英文嗎？在一味追求「標準英文口音」的教育之前，也要觀察孩子的適應情況做調整。
公立、私立雙語小學最大差異是……
以往雙語學校都是私校，公立學校較無法享受到國際教育，2017年起台北市首推公辦公營的雙語學校，東新、文昌國小已轉型為雙語小學，藝能與生活領域採英語授課，比重占總節數三分之一（每周8節），是全國首例。
公、私立雙語小學最大不同，在於學費。私立雙語小學往往都是「貴得嚇人的私立貴族學校」，一學期學費高達10萬，一般家庭根本負擔不起，也阻礙許多孩子用生活學英文的契機；但公辦公營的雙語學校，學費跟以前一樣，不會把學費轉嫁到家長身上。
送進雙語小學，英文能力真的比較好？
傳統英文教學只在意讀跟寫，聽跟說常被忽略，而多數雙語小學的目標不是要學生在短時間內英語的聽說讀寫能力都提升，而是要讓學生明白「英語不是考試的學科，而是生活的語言」，當孩子越學越有樂趣，有了成就感，就有更大的動力跟信心勇於嘗試，通常雙語學校學生比起一般學校學生來說，較不害怕開口說英文。
念完雙語小學後，往後的英文接續問題？
如果以為讀完雙語小學就大功告成，英文能力已奠定好基礎了，這麼想可能就大錯特錯。雖然孩子有異於大人的聽說學習能力，但如果不持續進度，以前打下的基礎很快就會花光。
因此家長讓孩子讀雙語小學後，最好將國中、高中、大學的就學規劃，都一併考量。如果小孩將來生活、工作的區域是以台灣或亞洲為主時，中文溝通能力和華人文化的價值觀還是重要的，是否該轉往一般中學就讀？或者未來打算送到國外念書，那麼是否繼續往雙語或全美語學校就讀等等，都是父母要費心思考的問題。未來的出路是什麼，若不及早思考清楚的話，恐怕只能茫茫然去面對。
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