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生活

大數據物聯網成未來趨勢 理組具備這些能力到哪都吃香

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發布於 2020年02月12日04:00 • 編輯群

受到近年來 AI 人工智慧、大數據、虛擬實境等趨勢影響,資工相關科系幾乎是第二類組的熱門科系,儼然已成為「大資工時代」。但理工科中的基礎科學也不可忽視,物理、化學、材料等科系畢業生,仍是半導體、光電產業中的搶手人才。

移地到北京清華大學交換學習,清大電資院學生獲益良多。(照片提供/清大電資院)
移地到北京清華大學交換學習,清大電資院學生獲益良多。(照片提供/清大電資院)

電機資訊合一》多領域學習各種先進科技

3C 科技日新月異,在現代電子產品研發領域,「電機」與「資訊」彼此支援互補、二者缺一不可。有鑑於此,清華大學開設「電機資訊學院學士班」(以下簡稱清大電資班),學生不必猶豫到底要學電機還是資訊,這裡提供彈性的修課空間,讓學生可以在電機資訊這個大範圍中選擇自己的興趣,有助於未來投入 5G 通訊、AI 人工智慧等蓬勃發展的相關產業,成為炙手可熱的科技人才。

清大電資院學士班主任韓永楷表示,目前國內大學多將電機與資訊分開成兩個系,學生在入學前就要決定其專業領域,對於兩個關係密切的領域過早切割,學生很可能無法了解全貌、也難以掌握興趣。清大電資院於 2008 年起,師法美國麻省理工學院(MIT)的「電機資訊系」成立電資班,讓學生接受完整的硬軟體訓練,藉此培養出跨電機資訊領域的人才。韓永楷表示,這也是目前迎接 AI、大數據及物聯網時代來臨所非常需要的。

透過廣泛的學習,未來,電資班學生可以專精的領域包括電腦、資訊、網路、多媒體、通訊、控制、能源、生醫電子、積體電路設計、光電、奈米半導體等各項先進科技,不論是要再進修或就業,都能得心應手。

舉凡台灣從南到北科技園區內的重要高科技產業都是發展事業的舞台,包括電子系統產業(如電腦或消費性電子產品的系統廠)、光電產業(如液晶面板、LED 發光二極體等)、IC 設計公司、大型的半導體廠、太陽能光電產業、資訊軟體產業、網路相關軟體產業、數位內容產業等。

清大電資班也提供獎學金等各項補助,鼓勵學生進行兩岸清華與國際名校交流,包括大一升大二的暑假,與北京清華大學的學生進行移地交換學習,以及在升大四的暑假,還會獎助優秀學生,前往美國明尼蘇達大學等國外頂尖大學交換,體驗全然迥異的教育環境與思維。

目前就讀清大資訊工程研究所的陳家昕和洪哲民,都是電資班畢業。陳家昕說,大學時除了本科系的專業課程,學校語言中心也提供許多英語進修課程,後來因為大四要去美國交換學生,她報考 TOEFL,為她的英語學習動機和能力程度增進不少。

她認為電資班開放彈性選修空間,讓她更了解科技產業軟硬體全貌。舉例來說,AI 的演算涵蓋硬體加速及軟體程式等部分,因為她都涉獵過,更能知道全貌。對於未來的就業她不擔心,認為學校提供的課程基礎扎實,能夠符合職場所需的專業技能,「努力學習把自己變成人才」,就不怕沒有好的工作機會。

洪哲民認為電資班讓他具備踏入科技產業領域需要的基本知能,透過跨領域地學習電機與資訊,更清楚自己想要什麼。很多電資班畢業學長姐都在科技大廠工作,他自己現在也在台積電實習,未來希望朝 5G 相關產業進行研發。

中央物理系與瑞士歐洲核子研究組織交流,並與探測器合照。(照片提供/中央物理系)
中央物理系與瑞士歐洲核子研究組織交流,並與探測器合照。(照片提供/中央物理系)

物理學科訓練》具思辨、研究的能力及精神

觀察到智慧科技、國際移動等未來就業的關鍵趨勢,中央大學物理學系(以下簡稱中央物理系)透過實驗課程引導學生學習基本程式寫作與開發,逐步強化學生運用 AI、大數據、資料分析的能力。

中央物理系創設於 1968 年,歷年來為我國培育無數科技人才,包括茂德/茂矽科技董事長陳民良、聯華電子營運長陳文洋、美國 Angstron Materials, Inc. 執行長張博增等人,皆為畢業系友。

中央物理系設有雷射光譜實驗室、半導體、奈米物性、離子碰撞、高能物理等數十個主題實驗室。引進與 2018 年諾貝爾物理獎主題「雷射物理」相關設備與實驗,在 2008 年完成建置 100 兆瓦雷射系統,並延攬在重力波、黑洞、基本粒子等物理學領域最先進研究的師資,帶給學生與世界同步的研究環境。

為了培育未來人才,中央物理系率全國之先,在 2012 年啟動學制革新,以甲乙雙軌學制並行育才。其中甲制為傳統學制,設計較多必修學分課程,以課堂修習經典物理知識為主,並鼓勵學生於大三投入專題研究;乙制為創新學制,強調從研究中進行深入學習,提前在一二年級強化學生基礎物理與實驗物理的能力,三四年級則專注在專題實作與論文寫作,並須在畢業前公開發表論文。

強化英語應用》發表論文、國際交流都有用

由於七年前導入新學制,中央物理系引導學生提前進入實驗領域,具備思辨與研究的能力與精神,更強化英語應用與全球連結,打造國際一流人才。

中央物理系系主任陳仕宏說明,在提升學生的國際溝通策略與方法上,中央物理系將英語融入課堂學習,大一大二的重點課程,如基礎物理、實驗物理,會要求學生在預報、結報、上台報告等所有報告中都必須使用英語。大三大四則逐步精進英語口語表達與寫作,這對未來在實驗室學習、國際發表論文、參加國際研討會等都有所幫助。此外,大學部學生可以選修研究所課程,研究所課堂上只要有一名外籍生,老師就會以英語授課,增加全英語學習的環境。

中央大學針對不同學院設有相對應的英語畢業標準,而為了鼓勵學生精進英語,新生入學時會統一讓學生免費考一次 TOEIC (L&R),並在一年後鼓勵學生再考一次,達到標準後由校方支付測驗費用。

談到關於在中央物理系的所學,博士班畢業生林柏丞特別強調英語力與國際活動歷程的收穫。由於大學期間參與實驗室的研究,開會討論、上台簡報都是全英語進行,再加上每周必看一篇國際學術期刊論文、進行三分鐘心得報告,讓他到海外參加研討會和國際會議,在台上簡報、演講、活動後的晚宴等場合,也都能多元應用英語能力,與國際學術界人士交流。

中央物理系學生畢業後的就業進路,大部分畢業生會繼續深造攻讀碩士,許多學生受惠於系上的 4+1 學制,得以在五年內取得學士與碩士學位,也有不少碩士畢業生投入台積電等科技龍頭企業服務,或是繼續攻讀博士,朝向研究與教學領域精進。

文/黃筱珮、樊語婕

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