在YouTube頻道上有無數個活躍的YouTuber。「果果Hugo」有八百九十四位訂閱者、發表兩百七十四部影片，其中介紹外公保存古董鈔票那集，有兩萬人點閱。「小波」有四百八十八位訂閱者，以日系少女漫畫風記錄生活。
這兩位小YouTuber是兄妹，風格各異，但拍片、剪輯、配樂、短時間內說故事的能力已經超齡純熟。哥哥余果今年國中八年級，對國際事務有興趣、擅長認國旗、玩Minecraft，從小四開始大量拍片，夢想是當一個有影響力的「大YouTuber」。小五的妹妹余諾則喜愛畫畫，起初是模仿哥哥，現在慢慢走出自己的風格，她繪製「藍色水母日常生活」貼圖，已在LINE的貼圖小舖上架；哥哥的影片也多由她掌鏡。
「這些都是他們自己學會的，我不會用『威力導演』（剪輯軟體）時，常要去問他們，」媽媽官振萱笑著說。對於兒女積極參與網路生活，她是「開放多於管制」。因為她相信，孩子必須日積月累去練習，才能長出面對科技的能力。
她親身經歷網路的威力。科技記者出身，從負責Yahoo的內容企劃，到聯合報融媒體事業部，完整體驗科技改變媒體、傳統新聞轉型。「媒體人最怕無法與時俱進，我覺悟到一定要跟年輕人學習。」她現在就每天跟孩子一起進步。
開放不等於放任。她掌握孩子在網路上的行為，孩子開直播，她一定在旁邊，「我至今最不能忍受的就是講髒話，」她說。常和孩子在客廳裡各自工作，有一次她聽到孩子在看的YouTuber講話很大聲，而且常冒出髒話，她就和孩子討論，從此退訂這位YouTuber。
她也和孩子約法三章，要記錄時間，「花多少時間在網路上，就要花同樣時間閱讀。」目的在確保吸收知識的管道多元。孩子會據實以告？「平均就好，」官振萱說，她對孩子的信任，來自從孩子還小時就認真經營的親子關係。
全家人線下生活一樣豐富
全家至今執行「我週你週他週」活動。每一個人都要負責規劃全家的週末小旅行，「就是沒有待在家裡耍廢這件事。」每個人一定要做功課，帶家人走出戶外，而且絕不否定、批評任何人的建議。父母更要以身作則，「即使累得跟狗一樣，也要堅持follow下去。」
孩子因此練就了上網查資料、判斷的能力。每個寒暑假的出國旅行，更做足準備，還自定寒暑假作業的主題。結果，哥哥把旅遊心得轉成公民課上的國家報告，妹妹想把俄羅斯特色畫出來，還主動在聖彼得堡尋找俄羅斯娃娃的書。
官振萱也把在企業裡的目標管理制度用在教養上。孩子要自己設定目標和時間規劃，並要執行出來。過程中孩子的表現和潛力，官振萱也會給予具體的肯定。例如余果從小作文就經常獲得全校第一，展現奇特、多元的思考方式，肯定他多元吸收和閱讀的結果；余諾善於觀察，顯露在畫中人物的眼神裡。
另一件更大的凝聚工程，就是基督徒的全家人每天晚上一定一起禱告。在這項每晚的固定儀式中，彼此真誠分享自己的一天，官振萱可以了解孩子所思所想，孩子也因此能夠安心入睡。「我們全家總是一起規劃、一起體驗，讓孩子了解家的力量，遇到變化、難關，也可以一起走過。」
有了家人的愛、理解和支持，兄妹倆最近又開拍新片，連媽媽也要入鏡，官振萱全力相挺。「孩子模仿大YouTuber，我就不擔心，因為很多YouTuber的溝通能力很強，能吸引那麼多人，連我自己都想向他們學。」
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