佛洛伊德之死事發至今已過兩週。
在短短兩週內，美國各界祭出行動，表達對於美國警察執法過當、政府無所作為的不滿，這些行動包括「Blackout Tuesday」，音樂界如索尼、華納、環球皆於 6/2 停止營運一天；美國前任第一夫人蜜雪兒歐巴馬、碧昂絲等人在畢業演說中重申種族權益的重要性；近期，抗爭者中更出現 “Defund the Police” 的聲音（意即減少地方與州政府的警察預算，並將資金投注在社區、心理健康與社會服務系統）
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這場抗議行動，影響著全美國，甚至跨越世界各地。美國立非裔美國人歷史和文化博物館 (NMAAHC）的教學總監 Candra Flanagan 表示：「現況其實提供人們一個溝通的機會。當大人看到抗爭行動，可能會想要關掉電視保持沈默，但孩子會從其他地方獲取資訊。因此開啟種族議題的對話在此刻特別重要，家長可以確保孩子接收到什麼樣的資訊。」
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為什麼，跟孩子溝通時事很重要？
小孩在感知、面對社會發生的重大事件時，會有許多疑問與不安，Candra Flanagan 點出，普羅大眾習慣以漠視或避而不談的方式回應孩子的疑問。這現象可能源於大人低估孩子的理解能力，或者擔心無法給出孩子一個答案。
不過，開啟關於時事的討論，未必要給孩子正確解答，甚至大人也能與孩子一起找答案。以此次種族議題為例，對話的目的在於，當孩子日常碰觸種族議題，能不能意識到「我的行為舉止能產生影響力」、「我怎麼回應／看待歧視問題」，並且從中建構「我是誰」、「我的價值是什麼」等對自我身份的認同，減少因迷惘而產生的焦慮與不安。
與孩子開啟討論有多重要？以蔓延全球的新冠病毒疫情來說，挪威首相便與部長召開兒童記者會，回答像是「疫情嚴重還能上課嗎？」「我能幫上什麼忙？」等問題，不僅是安撫孩子們的恐懼，更讓小孩能意識到積極參與社會的重要性。
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這次我們能怎麼跟孩子溝通種族議題？
而看著美國爭論不已的種族議題，在台灣的我們，並非毫無關聯。種族歧視問題，其實能夠延伸許多討論，好比如何尊重每個人的不一樣，而孩子感覺到自己的與眾不同，如何建立自信心、相信自己的價值？
如果你希望開始跟孩子展開關於平權、多元的討論，美國立非裔美國人歷史和文化博物館 (NMAAHC）也給予了三個建議：
1. 避免溝通時，將膚色與價值觀做連結
電視、電影的劇情或角色個性，會對孩子的價值觀產生影響，但很多時候我們都沒辦法意識到。華盛頓大學的教育助理教授 Maggie Beneke 表示：「舉例來說，當孩子看到所有的公主都是白皮膚後，他可能會說：『我只喜歡長得像 Elsa 的公主，我不喜歡像 Moana 一樣棕色頭髮、皮膚的女生』」
此時，Beneke 建議家長不帶任何評判地去聆聽孩子的想法，接著可以詢問像是「是他做了什麼，讓你這樣說？」接著開始解釋，何謂刻板印象，而這樣的想法為何是一種傷害。
2. 在日常娛樂中增加多元性
你可以開始檢視，孩子平日接觸到的電影與電視、媒體，多元性是否足夠，譬如當中的角色是不是只有白人？而非裔、拉丁裔、亞裔等膚色不同的族群，是否被與負面的行為做連結？
如果有，那麼嘗試擴大資源庫，透過多元的書或電視，包住孩子了解更多族群樣貌。
3. 擴大個人生活的多樣性
當孩子都待在同一個群體當中，他們很難能去同理、難見他人的處境，而家長可以先從自己開始做改變，例如擴大交友圈、參加與多元族群有關的活動、去參觀文化博物館等，所謂擴大多元性，其實可以包括不同種族、性別與宗教信仰。
和孩子對話，不是追求「正確答案」的過程，家長也可以從中摸索、意識到自己的偏見，一邊改善。所以，從今天開始，你不用害怕和孩子開啟任何時事對話，在家庭內打造多元共融的討論場景吧！
