ไลฟ์สไตล์

บทเรียนจากค่ายลูกเสือ - ศุ บุญเลี้ยง

TOP PICK TODAY
เผยแพร่ 07 ม.ค. 2563 เวลา 17.00 น. • ศุ บุญเลี้ยง

ถั่วเขียวต้มน้ำตาล ความพยายามที่ไม่สำเร็จ

ที่ค่ายลูกเสือสามัญ

โฆษณา - อ่านบทความต่อด้านล่าง

บางวันผมรับหน้าที่หน่วยสวัสดิการ ไม่ต้องออกไปเข้าฐานผจญภัย ไม่ต้องออกไปตากแดด

แต่มีหน้าที่ก่อไฟหุงหาอาหาร เตรียมไว้ให้เหล่าลูกเสือซึ่งออกไปผจญภัยกลับมาเพลาค่ำ

การหุงข้าว จะว่ายากก็ไม่เชิง หากใครเคยพอมีประสบการณ์อยู่บ้างก็อาสา เอาข้าวซาวน้ำ ใช้นิ้วจุ่มวัดน้ำเกินข้าวมาสักหนึ่งองคุลี 

โฆษณา - อ่านบทความต่อด้านล่าง

เติมฟืนใส่ไฟ แล้วคอยคนตอนหม้อข้าวเดือด 

เทน้ำข้าว ดงด้วยไฟอ่อนๆ

ดิบๆ สุกๆ เราก็สนุกกับการกินมื้อเย็น ด้วยกับข้าวง่ายๆ ไข่เจียว ปลากระป๋อง

โฆษณา - อ่านบทความต่อด้านล่าง

แต่ของหวานนี่สิ ไม่ยักกะหวานสักเท่าไหร่

วันนั้นมีถั่วเขียวแจกมาด้วย 

ผมอาสาต้มถั่วเขียว เพราะคิดว่าเป็นงานไม่ยากนัก

หลังจากเติมไฟใส่ฟืนก็เอาถั่วเขียวใส่หม้อใส่น้ำต้ม

ระหว่างรอน้ำเดือด ก็เติมน้ำตาลทรายใส่หม้อลงไปด้วย หมายจะให้หวานฉ่ำใจ

ต้มเท่าไหร่ ถั่วเขียวก็ไม่นุ่มดังใจ

เติมไฟจนฟืนหมด เอากระดาษหนังสือพิมพ์สุมไฟเพิ่มก็แล้ว

ไปยืมฟืนจากกลุ่มอื่นๆ ก็แล้ว

ถั่วเขียวหม้อนั้นก็ไม่สามารถกลายเป็นขนมหวานให้เพื่อนได้กินได้ทาน 

ต้องเททิ้งทั้งหม้อก็เพียงเพราะว่าผมเทน้ำตาลทรายใส่ไปก่อนน้ำจะเดือด 

.

แทนที่จะรอให้ถั่วแตกตัวนุ่มนิ่มเสียก่อนแล้วค่อยเติมน้ำตาล

เพราะด้วยปฏิกิริยาทางเคมีของน้ำตาลได้กระจายไปเกาะกุมเมล็ดถั่ว

ทำให้ถั่วแข็งกระด้าง ต้มเท่าไหร่ก็ไม่นุ่มอีกแล้ว

บทเรียนจากค่ายลูกเสือทำให้ผมต้องนำติดตัวมาคิดตลอดเวลาเมื่อจะทำหลักสูตร 

หรือส่งเสริมการเรียนรู้อะไรก็ตาม

ไม่ว่าจะสอนให้คนเล่นละคร สอนเขียนหนังสือ สอนว่ายน้ำหรือสอนอะไร

ขั้นตอนของการเรียนรู้จึงสำคัญ ไม่ยิ่งหย่อนไปกว่า ตัวความรู้

.

เวลาเห็นพ่อแม่จับลูกมาแต่งตัว เต้นกระเด้งหน้า กระเด้งหลัง

ผมเวทนาว่า เด็กๆเหล่านี้จะแก่แดดก่อนวัยอันควร 

เธอจะกลายเป็นเด็กที่กระด้างและกล่อมเกลายากในเวลาต่อมา

เวลาเห็นครูบาอาจารย์จับเด็กขึ้นเวที แล้วบอกกับเด็กๆว่า “เธอไม่ต้องตื่นเต้น”

ผมจะเห็นการเพาะความไม่มั่นใจ 

เพราะเราไม่สามารถจับคนไปขึ้นเวที แล้วบอกเขาว่า ไม่ต้องตื่นเต้น

เนื่องจากความตื่นเต้น เป็นเหตุอันธรรมดาของคนที่จะขึ้นเวที

แม้แต่ครูเอง จับให้ขึ้นเวที ก็ยังตื่นเต้น

เราต้องมีการจัดการกับการตื่นเต้น ด้วยวิธีที่พอเหมาะพอดี

ไม่ใช่เพียงแค่บอกกับใครๆว่า ไม่ต้องตื่นเต้น

.

เราต้องระวัง และไม่พยายามผลักดันให้ใครเรียนรู้ผิดขั้นตอน

เพราะคนจำนวนมาก จะไม่สามารถไปต่อได้ หากปราศจากพื้นฐานที่ถูกต้อง

หากคุณเข็นเขาผิดๆ ยิ่งเข็นจะยิ่งขืน 

ยิ่งฝืน จะยิ่งยากเย็น

ความพยายามไม่ได้นำมาซึ่งความสำเร็จเสมอไป

หากพยายามผิดขั้นตอน

เหมือนที่ลูกเสือน้อยคนนั้น พยายามต้มถั่วเขียว

ซึ่งถ้าทำถูกขั้นตอน มันย่อมจะไม่ยากเย็นเข็ญใจ…อะไรเลย

ความเห็น 6
  • Pia
    ขอให้ได้อยู่ค่ายนรก ไอ้ศุ หมาเลี้ยง
    16 ม.ค. 2563 เวลา 05.31 น.
  • P. ƃuou˙Ԁ
    ชอบครับ :)
    12 ม.ค. 2563 เวลา 06.51 น.
  • รวี
    ชีวิตคือการเรียนรู้ทุกอย่างต้องเริ่มต้นด้วย1
    08 ม.ค. 2563 เวลา 05.47 น.
  • Yong
    ชอบบทความตัวอย่างง่ายๆเรื่องต้มถั่วเขียวเปรียบดั่งธรรมะมันก็มีขั้นมีตอนคือทำเหตุดีให้ได้ก่อนผลถึงจะดีเรียกว่าเป็นเหตุเป็นผลอิทธิบาท 4 คุณธรรมแห่งความสำเร็จจึงเป็นจุดเริ่มต้นของการปฏิบัติธรรมคือฉันทะจงปลูกความพอใจในกุศลธรรมทั้งปวงเช่นศีลสมาธิปัญญาให้มีขึ้นมาในตนเป็นการทำเหตุที่ดีขึ้นก่อนหากไม่พอใจที่จะทำในบุญกุศลและกรรมแล้วย่อมไม่ได้รับผลอันเป็นความสุขจากการกระทำที่ถูกต้องคนใดมีใจอยากทำย่อมนำมาซึ่งความเพียรคือความขยันหมั่นเพียรที่จะทำสิ่งที่ชอบนั้นอันนี้ต้องอยู่ในกรอบของศีล 5อันเป็นกุศล
    08 ม.ค. 2563 เวลา 05.41 น.
  • หลุยส์
    ไอ้ทอน ไอ้บูด อีช่อมึงจำไว้มึงจำไว้
    08 ม.ค. 2563 เวลา 05.28 น.
ดูทั้งหมด