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留言 32
Henry Li
條題目是有誤導性.
一個侵略行為...用利弊去討論？
侵略行為本來就不對的..再去討論利弊？開玩笑吧
某某去打劫.討論利多於弊.......
只給予一小部分斷章取義的素材....
討論空間是有的....討論侵略行為本身的道德問題更好
2020年05月27日01:53
Kyle Chan
都係果句，等支持果班人，親身感受過日本侵華果時受過嘅對待之後，再當面問問佢條試題就知係咪仲咁多人支持
2020年05月27日10:36
Paulo
不能斷章取義。首先要看是事件的特性。日本侵略中國的時段帶來數十萬的人命傷亡及強暴. 曰本的軍國主干犯戰筆罪行。那是罪行不是錯誤那麽簡單。在受害國來說不可能有好處， 再者也不應該鼓勵用犯罪去達到一個目標。相反對日本是正面的悔過及反思。最後引導討論的人及資料也很重要。否則做成誤導。
2020年05月27日07:10
Mamalade
日本侵華時期既暴行，講左幾十年，已經變左常識，根本係無人唔知既野，作為一條試題，又要提供既素材，咁唔通個素材係話你知「阿媽係女人」咩！要提供素材，就梗係提供d鮮為人知既事件，日日淨係講侵華暴行，個知識面咪窄囉，依家講d你未聽過既野畀你知，你就話斷章取義，但人地其實無否定過日本既侵華暴行，只係想叫你討論下件事本身有無帶黎好處。塞翁失馬，都焉知非福啦，咁呢句說話唔通又傷害緊塞翁既感情？任何野都有正反兩面架啦，你唔準人去討論個反面，咪野蠻囉，唔文明囉，似足大陸囉。
2020年05月27日13:18
Jacky Lau
一個比較敏感的議題。你有冇想過討論者的年齡，文化水準，討論環境。如果這些都不配合，帶出真係problem not questions. 你以為真係這樣簡單。如果係，你就唔好提出問題，因為你沒有足夠分析能力😔
2020年05月27日02:50
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