請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

健康

牙醫培訓之路|中二至中四學生體驗牙醫培訓之路、試做印模為「患者」洗牙

Medical Inspire 醫.思維

更新於 04月16日10:26 • 發布於 04月16日10:26 • Medical Inspire 醫・思維
牙醫培訓之路|中二至中四學生體驗牙醫培訓之路、試做印模為「患者」洗牙

牙醫培訓之路|牙醫培訓之路對中學生好像遙不可及,卻可以近在咫尺。逾百名中二至中四學生在2024年4月3日來到香港大學牙醫學院教學醫院──菲臘牙科醫院參加牙醫本科課程講座,更走進牙科模擬治療室體驗為「患者」洗牙,並在傳統牙科工場進行模擬矯齒、補牙的印模工序,用石膏製作手指印模。牙醫學院將於8月初為中五、六學生舉辦兩天暑期體驗課程,深度認識牙科學習。撰文:香港大學牙醫學院|責任編輯:海月|圖片來源:港大牙醫學院|資料來源:港大牙醫學院

牙醫培訓之路|中二至中四學生體驗牙醫培訓之路、試做印模為「患者」洗牙

香港大學牙醫學院響應HKU Taster@Easter活動,讓中學生親歷大學校園生活和學習的樂趣,其中醫院導覽活動令學生得到不一樣的深刻體驗。學生當天置身各牙醫學習場所,首推牙科模擬治療室最受歡迎,他們可輪流擔任「牙醫」,手執牙科工具為假人頭「患者」洗牙。

中學生在牙科模擬治療室擔任「牙醫」為「患者」洗牙
中學生在牙科模擬治療室擔任「牙醫」為「患者」洗牙

同學走進傳統的牙科工場,參與有趣的石膏手指製作工作坊,一嘗矯齒學和修復齒科慣常印模工序的滋味。學生當天用印模粉、石膏粉和水等製作自己的手指模,過程中可測試手眼協調和靈活性,完成後更可將這份獨特紀念品帶回家。他們亦參觀了「問題為本」教學室、病人診症室、牙科圖書館、實驗室等。

中學生於傳統的牙科工場參與有趣的石膏手指製作工作坊
中學生於傳統的牙科工場參與有趣的石膏手指製作工作坊
(上下圖)學生親自製作手指印模後,可將此獨特紀念品帶回家
(上下圖)學生親自製作手指印模後,可將此獨特紀念品帶回家

講座涵蓋放射學牙周病學課程 中學生對牙齒幹細胞發展感好奇

牙醫學院新生遴選委員兼助理院長(對外事務)梁耀殷臨床教授簡介牙醫學院和牙醫本科課程,中學生都全神貫注。其後三個實用課程講座都座無虛席,學生對牙科不同領域感到新鮮和好奇。在「牙科放射學」講座上,導師教授學生看各種牙齒X光片,分辨患者X光片口腔影像是左側還是右側、小孩還是成人,以及有否蛀牙等。在「牙齒組織工程與幹細胞」講座,學生看著聽著如何重建牙周骨骼缺陷都嘖嘖稱奇,並交頭接耳討論:「牙齒幹細胞能否生成牙周組織?如果可以,生成牙齒又是否指日可待?」

同學專心聆聽放射學導師楊偉勤醫生的「牙科放射學」講座
同學專心聆聽放射學導師楊偉勤醫生的「牙科放射學」講座
學生對應用口腔科學助理教授 Lee Sang Jin 主講的「牙齒組織工程與幹細胞」感新奇
學生對應用口腔科學助理教授 Lee Sang Jin 主講的「牙齒組織工程與幹細胞」感新奇

在「牙周病學與植齒學」講座上,學生學習牙周病的成因、診斷、防治方法,以及植牙修復缺齒,他們更留意到牙周病會影響整體身體健康。學院為了測試出席學生對三場講座內容的認識,以線上遊戲學習平台進行了刺激的測驗,學生們爭分奪秒回應問題,氣氛緊張熱鬧。

牙周病學和植齒學臨床助理教授霍慧心醫生講解「牙周病學與植齒學」
牙周病學和植齒學臨床助理教授霍慧心醫生講解「牙周病學與植齒學」
線上遊戲學習平台,學生爭分奪秒回應問題,氣氛熱鬧
線上遊戲學習平台,學生爭分奪秒回應問題,氣氛熱鬧

梁耀殷臨床教授感謝同學參與體驗日,並勉勵他們升讀大學。他説:「希望同學有愉快的一天,並明白牙科的學習不只洗牙、剝牙、補牙等牙科治療,亦包括牙科研究和發展,並傳遞口腔健康訊息,推動牙科教育防治口腔疾病。我們期待很快與大家在港大見!」

逾百名中二至中四的學生參與牙醫本科學生的學習體驗日,度過愉快的一天
逾百名中二至中四的學生參與牙醫本科學生的學習體驗日,度過愉快的一天

暑期體驗課程予中五、六學生 深度認識牙科學習

牙醫學院將於本年8月5 – 6日舉辦兩天暑期體驗課程,讓中五和中六學生更深入了解牙醫本科課程。課程除了講座,亦包括觀摩牙科科技 – 3D打印技術,參加者可嘗試縫線和補牙等。此外,參加者可感受大學生「問題為本」的學習,以小組形式研習老師給予的問題,並於活動完結前陳述報告。如欲了解更多,請留意:https://talented.hku.hk/academic-programmes/hku-dentistry-academy-for-talented-aug-5-6HKU Taster是由香港大學入學事務處主辦,讓中學生透過參與活動,從學識淵博的教授身上學習,同時體驗大學校園生活和學習的樂趣。了解更多詳情,請瀏覽網站:www.hku.hk/taster

0 0
reaction icon 0
reaction icon 0
reaction icon 0
reaction icon 0
reaction icon 0
reaction icon 0

留言 0

沒有留言。