【宏福苑五級火】借兩校舍上課 學生梯間擁抱「好掛住你」 大埔浸小校長蕭婷：有屋企人嘅地方就係屋企

【獨媒報導】宏福苑大火令數千居民流離失所，位於廣福邨的大埔浸信會公立學校亦是要「安置」的一員，由於原校舍屬封鎖範圍，學生本學年分在新界婦孺福利會基督教銘恩小學和大埔官立小學上課。校長蕭婷接受《獨媒》專訪，由大火發生的緊急應變，談到現在師生的適應。

如今蕭婷常在臨時校舍兩邊走，轉堂時間，她步出梯間，學生將她團團圍住，抱著她說「Ms Siu我好掛住你！」看到學生安好是校長最大欣慰，在學校安排的一連串活動中，學生已慢慢「行出去」，回復日常校園生活。

蕭婷坐在銘恩小學的臨時教員室受訪，坦言現在如同寄人籬下，相比在自己「家」感覺很不一樣，「但係我哋成日都話，有屋企人嘅地方就係屋企，有你嘅老師、學生存在，嗰個就係你自己學校，我覺得呢個先係最重要，School is where we are」，她說這段說話時，學校鐘聲碰巧響起，後人為這段交響曲譜上歌詞，歌名正是《念故鄉 Going Home》。

臨時遷三校 災後初見學生感欣慰

埔浸逢週三放半晝，所以11月26日事發當日，大部分學生已經放學，校內剩下數十名參加課外活動的學生。蕭婷回想起火當下老師正準備開會，見狀隨即疏散學生及通知家長，老師未幾亦要撤離。原本以為火勢很快受控，沒想到大火燃燒時間以日計，師生無法再回校上課。

埔浸在隨後兩天停課，警方亦宣布徵用校舍作臨時調查中心，之後一週，城大、教大、銘恩小學分別臨時借出校舍供學生上課。整個過程，校方只有短短四天安排。蕭婷表示，行政老師急急借用教會開會部署，感激得到不同學校伸出援手，更派出心理學家、社工支援浸小學生，支援比蕭婷想象中更齊備。她原本打算逐級復課，結果可以一次過全校復課：「原來我哋行出嚟啲支援就喺度，stand by ready。」

600多名學生突然要分三校上課，實在難以想像如何安排，蕭婷形容這是初期復課最大挑戰，幸得兩校借出操場作集合、解散，學校遂在週末安排好校車接送，並隨即通知家長：「我哋都未試過通告要（夜晚）11點幾先發俾家長」。

堅持面授課堂，為的是儘快見到學生一面。蕭婷記得終於見到學生和家長平安的欣慰，「見到啲學生，我哋可以同佢哋一齊，可以睇到佢哋，把到脈，掌握到佢哋個情況，我覺得對大家嚟講都係一個relief。」

高低年級面對災難反應有別

復課後，埔浸暫停恆常學習，舉辦以活動為主的「心靈療癒週」，蕭婷說最重要的不是追回課程進度，而是讓老師了解學生的狀態。她說透過特別班主任課觀察學生對火災的反應，臨時派遣的專家也協助識別需要特別照顧的學生。老師邀請學生透過繪畫、寫作表達當下情緒，也有個別年級獻花悼念大火中的死者。

一場成年人都感難以消化的災難，小學生是如何看待的？蕭婷憶述學生的反應各有不同，初時有些學生會哭，有些學生表面看似平靜，但會在不經意時突然問一句：「會唔會再有火？」也有家長向老師反映，學生回家依然害怕，不敢睡覺，擔心家園被燒毀。她指年紀較小的學生，較容易直接表達不安，而高年級學生則往往選擇壓抑情緒，表現得好像已經明白、已經沒事。她說老師們不斷自我提醒，沉默不等於沒有感受，因此特別留意那些看似最冷靜的孩子。

蕭婷指有部分師生居於宏福苑，事件對大家心理上都有衝擊，慶幸沒有任何師生或直系家人罹難。蕭婷指災後一週小部分學生因安置地點太遙遠，一度沒辦法上學，所幸現在全部學生已經回歸。她續說，很多老師在埔浸小工作十年以上，「嗰個都係我哋一個好熟悉嘅社區，而家好似被摧毀咁。」

不單學生，其實老師都要「行開吓」，她覺得離開舊校舍上課有其必要。

正視哀傷，也繼續前行，蕭婷指「療癒週」安排了不同活動，有運動課讓學生散心，有在大學參與VR課程，盼望與學生「一齊行出去」。她笑言有學生參觀大學後立志做老師、做校長，又說長大要去城大唸書。

兩邊走成校長日常

12月15日，埔浸正式實行過渡安排，二、四年級學生借用銘恩小學，其餘學生則在大埔官小上課，直至本學年結束（見另稿）。大埔官小原有活動室及電腦室改為校務處、言語治療室、醫療室、會議室及社工室等；銘恩則增加了儲物空間，並改裝房間作為校務處及教員室。

在新校舍兩邊走，成為了蕭婷現在的日常，日程因校舍分拆而變得繁忙，以聖誕假後的上學日為例，蕭婷五度來回各校舍，早上7時先到官小為參加交流團的學生送行，9時許就到銘恩觀課，放學時間再到官小觀察放學安排是否順暢。工作未完，蕭婷其後到未來校舍旁的救恩書院籌備即將舉行的開放日，晚上又回到銘恩繼續討論開放日安排。她說仍在摸索安排：「而家都未figure out，究竟應該點樣令到自己可以存在喺兩間學校係最perfect。」

縱使頻頻穿梭兩校，校長始終沒有分身術，學生看到蕭婷的時間難免減少。訪問期間，教員室外傳來了孩子喧嘩聲，原來是轉堂時間，蕭婷步出梯間，學生將她團團圍住，抱著她說「Ms Siu我好掛住你！」當天很冷，蕭婷又詢問沒有穿外套的學生是否夠暖。

今年是蕭婷在埔浸小任校長的第二年，她回想剛剛來這所學校時，已發現學生很熱情：「我諗係佢哋返學真係好開心，啲老師都真係好愛惜佢哋 。」

落戶基正收生勢成挑戰 盼家長信任

新學年起，埔浸將正式遷往位於大埔富善邨的前中華基督教會基正小學空置校舍，現正進行翻新工程。富善邨內已有兩所小學，蕭婷坦言未來收生挑戰很大，盼望學校基督教背景和教學團隊能成為優勢。學校上月在校舍旁的救恩書院舉辦開放日，正希望家長對學校團隊了解更多：「你認識我哋多啲，會對我哋有多啲嘅信心」。

回顧蕭婷走過的教育路不平凡，曾任九年限期的「短命小學」堅樂第二小學創校和末代校長，推行LBD（Learning By Doing）的另類教學。她說在堅二那九年面對過很多變化，令她習慣了「無常」。踏入做校長的第十一個年頭，遇上大考驗，身邊很多朋友對她說：「係你㗎喇」，蕭婷自己也認為過去九年的經歷就是在裝備她面對今次事件，自言不抗拒面對困難，「我哋冇得去避免好多嘢轉變，我哋日日以為可以安枕無憂 ，未必再係事實。但喺呢啲波動裏面，我哋仍然可以繼續去生活。積極應對嘅話，我覺得一定有出路。」