現今父母非常開明，總是擔心過度嚴厲會對孩子的心理健康造成負面影響，但同時又擔心過度溺愛孩子，讓他們成為無法獨立生活的人，可說是正面臨著一個兩難的情況。最近，台灣就有媽媽雖然不滿兒子粗心大意，但又不敢指責他，令到孩子對厭惡學習。
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孩子粗心大意
日前，台灣一位家長最近在社交專頁《家有學生/中學生～不安親不補習》上表示，其就讀小學二年級孩子在數學考試中，答錯了四道計算題，但原因卻是因為沒有仔細檢查。「原因是橫式算式全寫對，答案都寫錯， 因為他沒有寫驗算」。雖然老師曾經教過他，如果他對答案很有信心，就不需要再檢查一遍。
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如何引導子女
但事主依然對孩子的粗心感到不滿，同時也擔心該如何引導孩子，在讓他們學會教訓之餘，又不會失去對學習的興趣。「我怕自己太生氣會讓他產生陰影，而討厭學習，但又想要他記取教訓」，故上網發文詢問其他家長意見，希望可以參考處理手法。
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引起家長共鳴
而帖文發出後，不單只引來許多家長的共鳴，「我家也是，難題反而全對，失分居然在計算送分題，但我覺得不是粗心來解釋，這是一個習慣問題」、「我兒子也是，常常錯在不該錯的，越簡單越容易輕忽，真的需要好好培養仔細這一塊」、「以前我也覺得粗心沒什麼，會就好了，但現在覺得『粗心』比『不會』問題更大條」。
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四種應對方法
有家長更藉自身經歷，分享了應對這種情況的四個心態和方法。
1. 切勿口是心非
家長千萬不要對在意的事假裝漠不關心。口是心非、言行不一會對孩子的教育產生負面且長遠的影響。
2.避免秋後算帳
考試成績表不太適合用來檢討學習行為或習慣的建立。好的教育機會，並不是在考試成績單發放的時間點，因為對孩子來說，這件事已經過去了。除非平日就有這樣「檢討考試」的習慣，否則很容易演變成「秋後算賬」、「責任轉移」，甚至令孩子誤以為家長只重視成績。反而，家長應在孩子做功課或溫書時，就糾正其粗心大意的問題。
3.粗心不是藉口
把「粗心」作為藉口是一種非常典型的行為。如果孩子把「粗心」當作藉口來掩蓋自己的失誤，那麼他們只會變得更加粗心，然後會愈難找到合適的方法提升學習效率，因為任何錯誤都可以輕易地用「粗心」來搪塞。
4. 需以行動改進
將口頭提醒轉化為行動改進，以「驗算」為例，若孩子在做功課時，再因為忘記驗算而導致錯誤，家長不應幫他指出錯誤，而是要請他重寫整份功課，直到全部正確為止。如果他已經驗算過但仍然錯誤，則直接告訴他錯誤的題目，並要求他重寫這些錯誤的題目。這是一種「行為引導」和「付出代價」的方法，防止孩子把「沒有驗算」當作「粗心」的藉口來掩飾錯誤。
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Text：Mami Editorial
Source：FB專頁《家有學生/中學生～不安親不補習》