EDUtech 專訪 : 生成式 AI 實現個人化學習「頂點」 徹底改寫考試制度

上星期一連把三個 EDUtech 的 AI x 教育現場訪問帶給大家，稍作休息後今天我地帶來了 Dr. Meadows 的訪問，她是一位備受肯定的創新領袖，榮獲「亞洲十大 IT 女性」殊榮，目前領導 S P Jain School of Global Management（榮登 Forbes 國際商學院 Top 20）內的創新與創業中心，致力於推動資訊科技、商業策略及設計交匯的增長項目，看看她對 AI x 教育有甚麼意見吧

AI 有助實現因材施教

在 Dr. Meadows 看來，生成式人工智能將徹底革新個人化學習（personalized learning），未來的學習旅程將以學生的心理與生物特徵評估為起點，其中一個應用是，AI 可透過生物數據評估學生的壓力水平，深入了解壓力對其學習表現及情緒的影響，甚至追溯壓力的主要來源。這不僅能幫助教師為學生提供真正需要的輔導，更重要的是，AI 能將每位學生獨特的生物特徵納入考量，量身定制學習路徑，制定契合其個人特質的目標與學習方向。這樣的學習模式真正實現了「因材施教」，讓教育變得更加精準高效。

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圖 : metropoles[/caption]

改變固有認證學習路徑

Dr. Meadows 認為，生成式 AI 將同時徹底改變技能認證與學習路徑之間的傳統關聯。她指出，未來參加任何認證評測時，可能不再需要完成固定的學習過程。舉例來說，未來成為註冊會計師，或不再只有「於 x 年內通過 y 個公開試」這一條途徑。會計師資格可能被拆解為多個細化的必備能力，例如謹慎程度、對誤差的敏感度及專注力等。希望獲得資格的人，不需要擁有最低學歷，也不必出席規定時數的面授或網課，只需通過 AI 設計的個人化審核方案即可。她更補充，AI 的審核方式不一定是傳統的筆試或面試，而可以是一場與 AI 的對話、一個影片製作項目、一個特定模式的演講，甚至是一份旅行日誌。

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圖：Lumiar[/caption]

大幅度降低教育成本

Dr. Meadows 指出，這樣的教育制度將為所有相關方帶來「三贏」的局面。對家長或自費學習的學生而言，這種教育制度是達成個人學術與職業目標的最高效方式，大幅度降低教育成本，換句說話，能省卻很多金錢；對企業而言，這種模式能確保為每個崗位挑選或培訓出最符合要求的人才，提升工作效率與生產力。而從社會層面來看，這樣的制度為人們提供了一條清晰的進步之路，幫助他們識別自己的弱項並加以改進，避免因技術變革或時代變遷而被淘汰。這不僅有利於經濟發展，更重要的是，它能縮小不同社會階層與世代之間的差距，促進社會和諧與穩定。

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圖：Lumiar[/caption]

實例學校分享

在分享過程中，Dr. Meadows 特別提到 2003 年於巴西成立的 Lumiar School，並對其高度評價。Lumiar 採用的以項目為基礎及個人化的教學方法，被譽為最具創新與可持續發展潛力的教育模式。目前，Lumiar 在全球擁有 9 所分校，其中包括位於英國 Stowford 的一所。有興趣的讀者可自行搜索，進一步了解相關資訊。

如此的教育系統，無疑是一個令人期待的未來。學習應該是廣闊的、充滿無限可能的快樂旅程，而不是令學生喘不過氣的掘頭路。談到給予老師們一點鼓勵時，Dr. Meadows 興奮地說：「像孩子般以玩耍的心去學習即可！不用擔心出錯，AI是不會被你攪砸的！」

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圖：Lumiar[/caption]

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