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【方以文問兩句】《教束》賢仔岑珈其訪問

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【方以文問兩句】《教束》賢仔岑珈其訪問

《教束》裡面,我覺得展現得最正嘅係麥浩賢呢個人物,因為觀眾可以見到佢嘅成長:最初不理學校事務上堂瞓覺當交人,之後為咗莊子籌組「不老騎士」選贏學生會,受到盧文達教化去爭取學生權益,自發組織學生反對馬修書院由津校轉直資。成套劇,係麥浩賢成長嘅洗禮同埋見證。出道11年,演過咁多學生角色嘅岑珈其,點樣去塑造賢仔呢個人物呢?

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岑珈其說,原來今次參演《教束》與電影《點五步》有多少關係。

問:今次參與《教束》,同之前演出電影《點五步》有冇關係?
答:你話有冇直接嘅關係就冇嘅。純粹係因為《點五步》嘅導演陳志發 今次喺《教束》做監製,《點五步》嘅編劇黃智揚 Yellow就喺《教束》做導演。《教束》係我自己去搵個 casting返嚟,當其時見到佢哋出post招募嘅,我就自己不斷去問,自己去搵陳志發導演同佢講我好想參與呀,可唔可以嚟casting呀?佢當時係話佢係監製,如果想casting嘅話要搵黃智揚導演,所以我就自己膽粗粗去搵Yellow導演。佢好好,我好多謝佢,因為佢開頭以為我講笑,點知最後佢真係畀我去casting,最後仲畀我參與今次嘅演出,搵我演麥浩賢,我好多謝佢。
問: 雖然呢條問題應該好多人問過你,但都想問吓:又做學生有咩感覺先?認真問:由2008年嘅出道電影《#烈日當空》到依家2019年《教束》,隨住年月增長,你覺得心態上同學生嘅距離會唔會愈來愈遠?抑或仲可以拎到個感覺?
答:演學生咁多年,的而且確會有啲心態上嘅唔同,會覺得自己離學生個感覺愈來愈遠。你話由《烈日當空》到《教束》,成個背景年代都唔好同。2008年嘅中學生同2019年嘅中學生,佢哋面對嘅教育況狀,同埋成個社會嘅問題都好唔同。所以我覺得就算做嚟做去都係學生,但係每次都係特別嘅,每個角色都有佢嘅故事同背景。
今次《教束》身邊嘅對手幫到我好多,不老騎士啦、劉俊謙啦、智叔廖啟智呀,佢哋都令到我可以代入到今次做學生,所以演學生嚟計,今次《教束》我係幾滿意嘅。我係真係好多謝包括之前拍電影《非同凡響》嘅歐文傑導演、《教束》嘅Yellow導演,佢哋都願意搵我做學生,我真係好多謝。我自己都會擔心自己仲做唔做到呀?我仲似唔似呀?佢哋畀咗好大嘅信心我,呢個都幾影響我去演繹呢個角色時嘅信心。

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岑珈其大讚對手劉俊謙及周漢寧。

問: 喺一眾學生角色當中,你嘅演齡最長,甚至比起做老師嘅劉俊謙嘅演齡更長。你喺學生群戲當中,擔當啲咩嘅角色?有冇特別帶住其他演同學嘅演員?同劉俊謙都好多對手戲,你哋兩個又點夾?頭十幾集都好似係麥浩賢食住盧sir咁,個關係好鬼得意。
答:今次我諗真係有一種領袖嘅感覺嘅,主要係喺不老騎士嘅時候。 #程人富 有演開網上嘅短片,佢自己都有學drama,而莊子 周漢寧 佢係讀APA。但可能佢哋對電視劇嘅演出就少啲經驗,我哋就會同佢哋分析好多例如係拍攝上嘅程序,或者係一啲演電影電視劇嘅經驗分享。又唔敢講話真係帶住佢哋,因為代入返個角色我係不老騎士嘅會長,喺個過程係好似一個領袖去帶住佢哋,大家係一齊去傾我哋可以點做,或者我哋可以點拍呀,解釋攝影師嘅分鏡係點用。
同劉俊謙係完全冇問題呀,佢係一個好好好好嘅對手,我同佢都好friend,當時我一知道佢係演盧sir我係勁開心,正呀,我同佢可以有排玩。基本上每日去到現場我同佢都係不停搵方法令個戲更加好玩。我哋不斷對戲,又會加啲新嘢,不斷試。有時群戲,劉俊謙都會幫手睇吓點去度。你見到《教束》頭頭麥浩賢食住盧sir嗰個關係,係導演嘅一個方向,佢想劉俊謙係鵪鶉啲,我就食住佢。我哋兩個就夾點去玩,呢個係夾得好開心嘅。我覺得係大家嘅努力嚟,唔係單憑我自己一個去做,係大家都付出,為呢件事好。
問:同周漢寧嘅對手戲都多,你又點睇呢個新人對手?
答:我覺得周漢寧 係一個好叻嘅演員,我都好期待佢,我覺得佢係一個新星嚟。因為佢喺角色嘅拿捏同埋分析狀態,我都覺得佢好好。可能佢讀APA,佢對於角色嘅分析係做得好好,佢係做好多功課。
好多時我唯一同佢去分析或者分享呢,都係提佢一啲拍攝上嘅問題,因為佢做開舞台劇,電視劇演嘅時候佢可能太過投入喺個情緒裡面,有時鏡頭拍唔到佢,我就會同佢講吓拍電視、電影,我哋點樣透過鏡頭去幫到我哋,或者係我哋點樣去幫到攝影師去拍得更加好。
周寧佢好好,好多時都會搵我夾吓莊子同麥浩賢嘅關係。佢係一個好有心嘅演員,我都好鍾意佢,同佢合作得好開心。

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岑珈其暢談他對不老騎士及麥浩賢的看法。

問:「不老騎士」無論造型、宣傳MV都好爆,係咪劇組本身已經創作好?演員有冇投入自己嘅創意或者意見令到「不老騎士」更完整?
答:「不老騎士」嘅嘢好多都係導演編劇嘅諗法,佢哋真係好有創意。佢哋每個角色嘅背景、性格都寫得好好,我哋只係將個角色更加立體化、去加強,造就到依家大家覺得不老騎士嘩好正。
每一個人都有佢嘅 character,每一個人都緊守住佢嘅崗位,呢個我覺得係好surprise嘅,因為大家都係第一次合作,我估唔到不老騎士一埋位,大家嘅火花同埋默契係有喺度,唔會話邊個搶邊個戲呀,大家都做好本份,呢樣真係好驚喜。
問: 講返麥浩賢,一個被家人拋棄入住兒童之家嘅中學生。你自己點樣解理同塑造呢個角色?同其他一眾同學相比,佢有咩獨特之處?
答:當時導演同我傾呢個角色,佢都有幫我嘅,因為佢都知道我係咁多個演學生嘅演員裡面年紀最大嘅一個,哈。佢set 咗麥浩賢係喺兒童之家長大,變相佢係比同齡嘅學生會獨立啲、成熟啲,咁對於我以依家年紀去演中學生係有幫助。
角色方面,我覺得麥浩賢都會有一種軟弱,有一種孤獨、寂寞喺裡面,佢自己一個人長大,好渴望家庭嘅愛,變相我就更加容易去拿捏佢同周邊學生,包括不老騎士、莊子嘅關係。佢係孤兒嚟,所以佢睇佢同朋友之間嘅兄弟情會睇得特別重,衍生到劇情後段點解佢會為咗莊子去孭起個偷錢嘅責任,背叛成個學生會。佢係有一個好有力嘅支持。
問:麥浩賢個角色好有趣,由最初為莊子出啖氣去參加學生會選舉,到之後喺「午飯自煮」活動受到啟發,去到第12集佢頂住不老騎士同埋盧sir嘅反對,要為將來嘅師弟妹反對學校轉做直資。成個角色成長過程,你演繹上點處理?導演又畀咗啲咩guideline你?
答:導演同我傾,佢都覺得呢個角色係要有個成長。我哋拍嘅時候好小心,因為頭10集嗰個演繹都係一種似小朋友、貪玩、長唔大嘅感覺,加上麥浩賢係一個好衝動嘅學生,佢選完學生會、面對馬修轉直資,你就會見到佢個改變、成長,慢慢去孭上呢個責任,呢個係導演畀我嘅指引,我哋再去傾。我有喺動作形態上,令到個轉變係再大啲。
導演係好畀空間我哋去發揮,亦都畀咗好多方向我,係夾得好好嘅。導演都講過,佢好想喺個作品裡面,畀大家見到人物嘅成長。呢個我都好buy,其實喺拿捏方面我都好舒服,因為拍戲係跳拍嘅,但我就好清楚知道第幾集,經過啲乜嘢事,心態上有一個咩嘅轉變,喺我演嘅時候拿捏都會易啲,分得清楚麥浩賢整個成長係點。

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岑珈其表示,希望之後不再局限演學生角色。

問:《教束》裡面,你最鍾意 / 最難忘嘅一幕係咩呀?點解呢?
答:我自己有幾幕係最鍾意嘅。其中一幕係拎住個頭盔離開學生會,係好沉重嘅一件事,亦都係釋放自己嗰種灰心出嚟。另一場係我同盧sir喺班房度鬧交,話佢點解當初佢教我去做一個好嘅領袖,依家就反而阻止我。呢幕我係同劉俊謙傾得好多,亦都拍得好開心。
仲有一場我好深刻,係我同莊子喺橋上面走,講畀莊子知道點解唔篤佢出嚟,話畀莊子知麥浩賢當佢係心目中嘅好兄弟,無論如何都撐佢。呢幕係麥浩賢對莊子嘅釋懷,我唔敢講係寬恕,係一個解放。嗰場戲雖然有幾個angle,但導演係盡量令到我哋個情緒唔好斷,去做晒成戲場,係好爽嘅。
問:電影《非同凡響》、電視劇《教束》都有關於本地教育制度,你都參與其中。身為演員,點睇呢類反映教育制度嘅作品?透過電影電視劇去展現同討論社會題材有咩優勝之處?
答:兩套作品都有一啲好值得觀眾討論或者反思嘅地方,當中嘅教育制度或者社會問題係好值得大家去探討。透過電影、電視劇去展現係好好嘅。因為好多時,大眾佢哋透過一啲藝術作品、影視作品去吸收訊息,係往往強過你去做一啲分享討論。好多時如果大家逃避去接受呢啲訊息嘅時候,透過一啲影像,或者佢哋以為睇緊一啲娛樂嘢嘅時候,打入佢哋心裡面嘅訊息嘅力量係更加強。特別係觀眾投入咗劇或者電影裡面嘅角色,佢哋會更加用到佢哋嘅同理心,感受到角色面對嘅嘢,呢個係影視作品嘅優勝之處。
問:下次如果有劇本再搵你做學生嘅話,你希望係一個咩嘅學生呢?
答:如果下次有劇本搵我再做學生,我都會嘗試去做,因為每次演學生都係一個挑戰。可以嘅話,我想佢係一個開心快樂嘅學生,而演繹、角色人物故事背景係合理唔荒謬嘅,代表住現實世界都會有開心嘅社會氛圍同埋教育制度。
我心目中有畀自己一個期限,就係30歳之後可以演更多唔同嘅角色,唔再局限喺學生度。(按:岑珈其1990年出生)
問:之後有咩作品可以見到你嘅演出呀?係咪接住《教束》播嘅《仇老爺爺》?仲有冇咩計劃喺手呢?
合:之後最快見到我就係接住《教束》播嘅《仇老爺爺》,我係客串做游學修嘅好朋友。之後都有一啲電視劇同電影作品,希望可以快啲出街畀大家見到。如果ViuTV嘅話,仲有一個作品係《嘆息橋》。好多謝大家嘅支持,我會繼續加油努力嘅。
撰文:方以文( ig: @fongemantvman