Stanley@MIRROR（邱士縉）今次不騷胸肌，而是透過磁性的聲音攻陷人心！首次擔任紀實片旁白，為Now True《日本小兒科》（The Making of a Japanese）進行聲音導航，帶大家更深入了解日本的小學教育。當年的「野人老師」又點睇呢個新嘗試？
之前試過為動畫配音，但聲音導航卻是第一次，感到驚訝又開心
Stanley有不少拍劇經驗，之前亦與MIRROR成員Edan（呂爵安）為賀歲動畫配音，但對於紀實片旁白方面則是零經驗，坦言收到為《日本小兒科》擔任旁白邀請時既驚訝又開心。旁白與拍戲不同，既要配合畫面的時間限制及內容，又要調整語速，只能靠聲音去放大情感，對經常演技爆發的Stanley都有難度。
令Stanley留下深刻印象的一位初小女生—彩萌
《日本小兒科》裡面，最令Stanley印象深刻就是彩萌，一位很想加入音樂團，在來年小一入學典禮上表演的初小女生。可惜在甄選鼓手時，彩萌因為漏了拍子而落選，令她情緒大爆發。然而，她仍努力練習，爭取在第二天甄選「打鈸」的機會，最終成功當選成唯一代表。對大人來說或許這只是一件微不足道的小事，但在孩子心目中，這就是她的全部，亦令人聯想到日本人追求完美的精神，原來自他們小學時期就已經開始萌芽。
Stanley相信不少父母和老師都能從這部紀實片中獲得啟發
《日本小兒科》以近距離觀察一班小學生的經歷和成長為主進行拍攝，當中亦不乏老師們的「心聲」訴說，觀眾從中會對日本的教育制度有更深入的了解，並思考其制度是否有值得香港參考的地方，Stanley相信不少父母和老師能透過這部紀實片獲得啟發。
Stanley小學時期的威水史和尷尬史大揭秘
至於Stanley的小學生涯又是怎樣渡過呢？Stanley自豪表示小學時期當過交通安全隊總隊長及風紀，十分威水！威水的背後亦有尷尬時刻，Stanley在小一開學當日發燒，恰巧上學前又喝了牛奶，結果在集隊時突然嘔吐，尷尬不已！自此之後，他便時刻提醒自己要注意身體，發燒時不要亂吃東西，為這段尷尬史留下重要意義。（圖片來源：《日本小兒科》截圖）
《日本小兒科》 於日本最大公立小學實地拍攝
《日本小兒科》在日本最大公立小學之一的東京塚戶小學實地拍攝，並獲得全體學生、教師、家長及社區人士支持。導演山崎艾瑪（Ema Ryan Yamazaki）由2021年櫻花滿開的春天開始，捕捉該校小一及小六年級學生在新學年開始至結束的校園點滴。拍攝期間縱使面對新冠疫情的考驗，這群日本學生依然展現出自己最美好的一面。日本的小學教育方針注重集體意識及紀律。在校園內，老師會教學生打掃課室，每個學生從小就有自己的責任和角色，從而建立起群體意識，形成了日本獨有的特質。《日本小兒科》揭示了「日本為什麼會是現在這樣」，讓大眾重新思考教育的功能。紀實片中有師生間的互動情節，亦有不少同學之間互相體諒和鼓勵的溫馨埸面。
小一新生的懵懂摸索與小六畢業生的離愁別緒
一群小一學生懵懵懂懂地展開小學生涯的初體驗，摸索課堂的規矩，對校園內每一項事情都感到新鮮和好奇。他們第一次認識到自己的能力及第一次獨立處理問題。小學是他們學習社交及價值觀的第一個地方，同時學習成為日本社會一分子應有的特質。另一邊廂，一群小六學生即將畢業，面對升中、成長，及未來踏入社會的挑戰。老師不忘勉勵他們要突破自己界限，勇敢嘗試。六年級的同學們在小學階段的最後一年，經歷了歡笑、淚水和成長的重要時刻，日漸長大，成為日本的未來棟樑。
《日本小兒科》（The Making of a Japanese）紀實片被《日本文摘》讚譽為「今年的大亮點！」，並榮獲日本當代電影節觀眾票選獎、日本連線電影節最佳紀錄片大獎。以教育聞名的芬蘭媒體亦對此片給予「溫暖無比」的全面好評。
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