現今父母為讓孩子贏在起跑線，總在課後或假期間安排上各式各樣的興趣班，開拓孩子的能力以及視野，讓他們及早習得一技之長。然而，即使子女成十項全能的強者，付出的卻是珍貴的童年和休息時間，不會覺得壓力如山大、不幸福嗎？這種代價又是否值得？
Photo from MamiDaily
探索孩子真正的「想要」
其實才藝並沒有好壞之分，並非學會的技能多就等於優秀，雖然提出多元智能理論的哈佛學者Gardner 曾說，孩子在5歲前多方面涉略才藝是一件不錯的事，但小孩上的才藝班真的是小孩想要的嗎？父母不仿可以問問子女，「你喜歡上鋼琴課嗎？」、「比起足球課你是不是更喜歡繪畫課？」，然後耐心傾聽孩子的理由。或許他們的解釋毫無道理、橫蠻任性，但這時爸爸媽媽千萬別激動，你們可透過中性客觀角度反問孩子，幫助他們逐步推測答案。
獨立選擇能力
接著，父母要信任孩子有獨立選擇的能力。在幼兒發展階段中，嬰兒會逐漸擁得語言能力，約在18個月大時開始使用口語詞彙，24個月時習得約50個詞彙量，36個月時已經掌握了1000個左右的語彙。在這個語言爆發期之間，孩子開始逐漸掌握社交語言的使用，並會開始透過言語表達自己的喜好和厭惡。語言的發展有助於心理意志的發展，同時也逐漸形成了孩子的自我意識。因此，在選擇才藝這種與孩子密切相關的學習時，父母應該聆聽孩子的想法，並讓孩子自主選擇。這樣或許能讓孩子更加投入學習，因為他們對所學習的內容感到興趣和熱情。
Photo from MamiDaily
討論出兼顧的方式
相信有些父母會提問：「可是我覺得學會游泳（或某項才藝）很重要，我希望我家寶貝可以學學看，可是又要尊重孩子的選擇權，那這樣該怎麼辦呢？」這樣爸媽可試著將自己期望告訴孩子，並一起討論出可以兼顧的方式，例如：一星期兩天學孩子想學的，另外兩天練父母期望練的。通過和平的協調，相信很多小朋友都會勇敢嘗試，並可藉由這樣的經驗進而選擇自己所好。
Photo from MamiDaily
多嘗試各種才藝
也有些孩子對各種東西都很感興趣，想嘗試新事物。這代表孩子有自己的想法，希望找到自己所熱愛的，是一個好現象。因此，在經濟和時間允許的情況下，家長可鼓勵孩子多嘗試各種才藝，讓其大腦得到更多不同的刺激。當然，父母亦可擔當協助者的角色，利用表格、海報等方法，與孩子一起討論如何進行最適當的時間管理。同時，父母也要提醒孩子要衡量自己的能力是否足以應付這樣的學習量，以及是否有足夠的時間休息。
Photo from MamiDaily
培養「堅持」的軟實力
但無論如何，父母都要讓孩子堅持的將一期的課上完，先撇開費用問題，千萬不要讓孩子習慣遇到困難或是不喜歡就三分鐘熱度，揚言放棄不練。父母謹記教育他們「擇其所愛、愛其所擇」的道理，這才能在學習才藝的路上，培養出「堅持」的軟實力，相信這比起習得一百種技能更珍貴。同時，家庭的陪伴才是小孩最珍貴的寶藏，所以在安排興趣班之外，也要斟酌一下父母的陪伴是否足夠？
Text：Mami Editorial