疫情已經過去,回望疫情幾年,給市民帶來了包括身體和心理的不少問題。香港理工大學與浸信會愛羣社會服務處推動的「疫後正向心理健康—共建療愈校園」,今早(6日)舉行結業禮。有官員在結業禮表示,疫情的確帶來了不少的問題,亦欣賞學生能夠擔當主動角色在校園帶領健康情緒活動,助人自助。
官員表示,過去3年疫情帶來了很多問題,去年3月推出有關計劃後有8間中學參與,關注學生的情緒及加強師生間的交流。參與的學生能夠擔當主動角色,為校園設計藝術裝置,接受培訓,負責在校園帶領活動,助人自助。他還指出,通過扶貧工作了解到,安老院舍的長者會有很多負面情緒,關愛隊至今已探訪超過9萬戶長者,若發現有長者有精神問題,也會轉介予專業人士跟進。
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另外,政府推出的《4R精神健康約章》促進青少年的身心健康,當局亦資助機構提供課後託管,期望學生做功課毋須做到深夜,此外還有三層應急機制,以支援高風險學生,希望能創造更多的療愈空間。
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