停課期間，小朋友在家自學，有什麼學習法、溫習法更有效？前喇沙小學副校長趙Sir分享了兩個必勝學習和溫習方法，連喇沙小學頭三甲的學生都用來溫習！趙Sir更指方法在小學裡是無敵的，萬試萬靈。一起來看看是什麼方法這麼厲害！
撰文：趙榮德｜圖片來源：新傳媒資料庫｜編輯：Sunday Kiss
新冠肺炎持續肆虐，教育局把復課日期一改再改，從3月2日改為3月16日，有家長問我，如果疫情未完結，教育局夠膽叫數十萬小學生復課嗎？現在距離七月不遠，家長問我可否傳授一些在家自學法和溫習法，讓她懂得、了解、消化後教授子女，以下為家長和我的討論內容，有興趣的家長宜細心閱讀：
自學溫習最重要是懂得發問
家長：趙Sir，在家自學最重要是什麼？
趙Sir：最緊要有好奇心，對日常事物有興趣。
家長：怎樣可以引起小朋友的興趣？
趙Sir：中國文學家胡適在他的白話詩說過：「發明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問。」意思指，如果想做個智者，就要懂得發問。
自學秘訣：活用「6W」
家長：那麼，怎樣問才可以學到東西？
趙Sir：英國作家及詩人吉卜林 Kipling 說只要我們用「6W」來幫忙，便會獲取世界上所有知識了。「6W」便是「What、Why、When、Where、How、Who」。中文是「什麼、為什麼、何時、何地、怎樣、誰」。
家長：只用「6W」，未發問便什麼都學到，可否舉例？
趙Sir：可以，我用最熱門的新型冠狀病毒做例子。如果小朋友想知道更多，可以用「6W」這樣發問：
1. When（何時）
問：這種病毒是何時被發現的？
答：首次發現於2019年12月。
2. Where（何地）
問：病毒是在哪裡發現的？
答：中國武漢。
3. What（什麼）
問：感染這種病毒後，會出現什麼病徵？
答：有四種病徵。
- 發燒
- 乏力
- 乾咳
- 氣喘
4. How（怎樣）
問：怎樣預防病毒？
答：其中四種方法如下：
- 回家後記得脫下鞋子、洗手
- 沖廁時蓋上廁板
- 常開窗，保持空氣流通
- 保持家居清潔
5. Why（為什麼）
問：為什麼我們這麼怕這種病毒？
答：因為是新的病毒，暫時無藥可醫，所以令人感到很害怕。
6. Who（誰）
問：誰可以幫助我們？
答：醫生！
喇沙小學高材生用的溫習法：朗誦課本法
家長：原來如此！自學時，用「6W」發問果然對新型冠狀病毒加深了認識。那麼趙Sir，又有什麼溫習法可以用呢？
趙Sir：有。我介紹的這個方法，是喇沙小學一個每年全級排名入三甲的學生用的，名為「朗誦課本法」。
家長：怎樣推行「朗誦課本法」？
趙Sir：方法是，每天做完功課後，立即把當日學校老師教授的內容朗讀一次，天天如是，每星期把該週內容重申朗讀一次，如此這般，該學生在小學成績總是全級頭三名。
家長：日日朗誦課本就可以這麼厲害，有理論根據嗎？
趙Sir：有！原來那個學生用「朗誦課本法」，與心理學家艾賓洗斯 Ebbinghaus發明的遺忘曲線相似。遺忘曲線指，一般學到的知識，如果不溫習，一日會遺忘74%，一星期77%，一個月79%。但如果你不斷溫習，你便能把學到的知識記住，該學生正是用不斷朗誦的方式來溫習，將課本內容牢牢記載腦裡面，所以每次考試都難不到他。
家長：是否每個學生用這個方法都會成功？
趙Sir：那個學生將「朗誦課本法」傳授給他的弟弟，一樣考到三甲。所以只要有恆心、有毅力，用這個方法，應該在小學考試無敵的，問題是有多少個學生願意這樣做。
家長：明白，讓我叫我的兒子試試看，看看是否成功！
趙Sir：好，成功後告訴我！
家長：一定！
趙榮德
前喇沙書院副校長，曾任社工註冊部紀律委員會會員，香港輔導教師協會榮譽顧問。曾任教育局家庭與學校事宜委員會副主席，熟識香港教育及香港升學制度，同時為香港大學專業進修學院之客席講師，亦為升學指南作家，現有著作多達22本。