引導幼兒從校內以至日常生活中實踐「探索式學習」，從而培養創意、溝通及合作等 21世紀關鍵技能，己成為大勢所趨，但如何能實棧呢？日前第四屆「智．幼．趣」早期探索國際研討會暨「卓越探索式 幼稚園認證計劃」頒獎典禮，假耀中幼教學院 (市區分校) 圓滿結束，特意嘉許1個辦學團體、3 個幼教機構及 4 位傑出幼師 以創新思維為幼兒開闢探索新路向 冀獎項成業界新標竿。
由香港賽馬會慈善信託基金捐助，耀中幼教學院聯同香港基督教服務處合辦為期 4年的幼兒教育項目－賽馬會「智．幼．趣」計劃第二階段於 2023 年展開，計劃續以 「兒童為本」理念，進一步把覆蓋面擴展至區本，嚴選香港七大基層社區，為區內的幼教同業及家長提供切合幼兒所需的教學資源、培訓及支援。今年活動獲逾 300 位嘉賓、校長、老師、同學及公衆人士親臨會場或透過網上直播參與其中。
今年活動繼續發揮多地幼教學術交流平台之效，特別邀請來自國際、內地及本地的幼教專家、學者及學校代表擔任演講嘉賓，並以「培育探索的土壤」為題，向幼教同業分享「探索式學習」相關的理論背景與實踐方案，透過跨地域的專業交流，望能擦出創意火花，攜手開拓幼教界「探索式學習」的新思潮。 首辦「卓越探索幼稚園認證計劃」 望為本地幼教制訂專業框架賽馬會「智．幼．趣」計劃今年首辦「卓越探索式幼稚園認證計劃」，旨在嘉許於幼兒早期探索 教育有傑出表現的本地幼教機構和業界精英，同時期望為香港幼兒教育樹立業界新標竿，為同業建構一個基礎框架，並提供專業指引，推動業界以創新方法實踐「探索式學習」，引領本地幼教行業開啟百花齊放的新格局。
首屆「卓越探索式幼稚園認證計劃」設有 3 大獎項，分別為「卓越探索式學校獎」、「卓越探索式教師獎」及「辦學團體先驅大獎」，計劃剛推出即獲一眾伙伴學校支持與肯定。是次計劃由計劃聯席總監、耀中幼教學院陳裕榮博士擔任首席評審，帶領多位幼教專家與學者組成專業評審團， 團隊特別推出有關「探索式學習」的教導？框架，整合「兒童為本」、「動手實驗」、「聆聽幼 兒聲音」和「與課程的結合性」方面的卓越表現，細緻列明各項要求準則，望為本地幼教同業提 供適切和可靠的專業知識，協助他們通過優化課程規劃與實踐，有效推行更高質素的幼兒教育。「 過去 4 年，團隊一直從各項活動進行仔細觀察，發現香港幼教業界對於幼兒早期探索教育的認 識與教學應用均獲得顯著提升，各方都能化知識為己用，根據一己校情設計出各有特色的探索式 活動，讓「探索式學習」遍地開花，我們為此感到欣喜。然而，我們發現香港現時需要一個明確 框架，以助同業制訂清晰且有系統的幼教發展方向，經團隊共同努力，終建立出具一致性的評估 措施，協助業界設定教學目標。」計劃聯席總監、耀中幼教學院陳裕榮博士表示。
今屆「卓越探索幼稚園認證計劃」的最高殊榮 「辦學團體先驅大獎」則由新界婦孺福利會獲得，以表揚機構率先在旗下的大部份單位推廣「探索式學習」，別具前曕性。 計劃聯席總監、耀中幼教學院陳裕榮博士寄語「卓越探索式幼稚園認證計劃」：「今年首屆『卓 越探索式幼稚園認證計劃』反應正面，證明業界展現出堅定的態度與決心，不斷積極提升其教育 水平。展望未來，我們期望此計劃能夠成為一個年度本地幼教業界大獎，形成良性競爭，鼓勵同 業間互相學習，促使各方進步。作為主辦方，我們亦會與時並進，適時為框架進行審視與調整， 衷心希望此計劃能成為業界的表現指標及自評工具，持續推進香港幼教發展。」
「教學資源－JumpStarter」線上版 10 月首度面世 多項全新功能推動家校協作 踏入計劃第二階段第 2 年，團隊經過多階段測試與開發，「教學資源－JumpStarter」線上版將於 10 月首度推出，全新平台同樣設有「家長端」和「老師端」，更引入「個人化」與「別具透明度 的兒童學習歷程記錄」等突破性元素，令家校協作變得更緊密和透明，為每位幼兒打造一個獨一 無二的「探索式學習」之旅。 家長可於家中就幼兒喜好和需要等條件自選活動，制訂個人化學習計劃，完成每項活動後可把幼 兒表現與觀察以文字或相片形式進行記錄，並上載到平台。老師有權限查看家長的分享，並作出 評價和建議，讓家長能夠適時得到專業支援，更能得心應手在課外時間引導幼兒；另一方面，老 師亦能 更輕易掌握各幼兒的探索表現，從而根據幼兒的興趣調整課堂。同時老師亦可利用平台 將探索式活動指派給親子作為家庭作業，讓學校的學習在家庭得以延伸。平台為各方打造一個恆 常而有效的溝通渠道，促進家長與學校之間的溝通與互信，建立良好的伙伴關係，共同協助幼兒 無縫銜接在學校及家中的探索和學習。 「教學資源－JumpStarter」線上版亦將推出獎勵計劃，並計劃下年推出。