患ADHD(專注力失調/過度活躍症)的孩子常被標籤不聽話、不專心、懶、蠢，連帶父母亦被批評管教無方，加上要多花心力照顧子女的學業和生活，心理、生理均受壓力。精神科專科醫生歐陽國樑表示，不少父母因而出現抑鬱、焦慮等情緒病，甚至有夫妻因為管教出現嚴重分歧而離婚，更因情緒失控「出手」而被告虐兒。他指出，適當用藥除了能改善孩子行為，亦可紓緩父母一定的壓力。
患AD(專注力失調)的孩子容易分心、愛交談、拖延時間、「大頭蝦」，考試時常看漏、看錯題目，最終影響成績，問題可因課本愈來愈艱深，而愈來愈明顯。HD(過度活躍症)孩子則經常坐不定、騷擾他人、行為衝動，容易傷及自己和他人。
家長易情緒失控
歐陽國樑指，曾有一名同時出現上述AD及HD徵狀的6歲男孩，經常爬高爬低，更有打老師等失控行為。未確診前，父母已因為管教分歧而互相指責，導致離婚，爸爸更被控虐兒。男孩在寄養家庭時雖已經確診並正接受治療，但行為未有改善，寄養媽媽亦開始出現情緒問題，半年後又要轉往另一個寄養家庭。男童自接受較高藥量後，始能控制行為，並正常上課。
ADHD經常令孩子被錯誤地標籤，家人誤以為孩子「教極不識、不聽」；學校的投訴、旁人的眼光亦令家長受壓，引致情緒問題，與孩子關係愈來愈差，歐陽國樑指，「臨床上起碼四成父母因而出現情緒病。即使小孩確診ADHD，本港父母通常過分恐懼精神科藥物，情願先嘗試藝術、遊戲治療等，卻往往因此延誤正確治療。」
助發展強項
歐陽國樑解釋，現時治療ADHD的一線藥物直接刺激腦部產生多巴胺，可於數小時內產生效果，主要分長效及短效，效用維持4至12小時；長短效藥各有高低劑量，長效不等於高劑量，副作用亦不會因長效而較多。醫生會視乎孩子反應調校合適劑量，「以長效藥物為例，藥物可助孩子在每天較長時期，在學校及家中等不同場合控制行為及發展穩定規律，減少家長的照顧壓力；更重要的是，可省下更多原本在未用藥前與家長『搏鬥』的時間，讓孩子發展自己的興趣與強項，而非日日做4、5小時功課，連睡覺時間都沒有。」
本港現時約有6%兒童患有ADHD，不少父母正承受照顧壓力，歐陽國樑提醒，「不要當ADHD是精神病，只是天生某種能力的強弱問題，如專注力和自控能力等；不要當藥物和訓練是治療，而是解決問題的方法。」