108課綱上路已三年，以發展「核心素養」為主軸，強調知識與生活有所連結，考驗孩子的學習動機與自主學習力，不過在現行的升學制度下仍讓學生們感到壓力重重，對於目前的教育制度現況，BabyHome日前進行調查，有三成家長對現行教育制度不滿意，更有五成爸媽表示曾考慮讓孩子投入實驗教育。
台灣國中小採「戶籍入學」，高中以上則採「考試入學」，即便經過多年教改，且111年考招新制上路，學生們的升學壓力似乎沒有降低，以北市來看，最新數據顯示國中補習學生數竟然高達七成以上，放學後仍為未來升學而苦讀。BabyHome日前進行媽媽大調查，當問到「您對目前教育制度滿意嗎？」，六成家長表示「尚可」，三成爸媽表達「不滿意」，更僅有8%投下「滿意」的選項，顯示目前的教育制度在家長的心目中仍有很大的改善空間。
進一步詢問「孩子在校學習遇到了哪些狀況？」近六成家長發現自家孩子「努力念書卻不知未來長大想做什麼」，另有超過半數表示「學校教學未必聽得懂，得再補習加強」、「為應付考試花費許多時間，休閒育樂無法平衡」，以及四成孩子有「學習動機低落、對念書沒興趣」的狀況，孩子在校的學習狀態著實讓家長感到憂心。
那麼教育現況該如何改善？家長怎麼看？BabyHome爸媽說出心聲，有30%認為應「提早讓學生了解自我職涯發展方向」，27%希望「升學制度更多元友善、降低升學壓力」，在教學內容上則有23%意見指出「課綱內容要更符合現代趨勢」，以及20%家長建議「師資能力應隨著教改轉型」。
或許因為對體制內教育的不滿意，近年來部分家長轉而讓孩子投入實驗教育，根據教育部資料顯示目前全台有2.1萬人選擇實驗教育，本次調查我們也同步詢問家長「你曾想過讓孩子跳脫傳統教育體制，參加實驗教育嗎？」結果發現有53%爸媽「曾經想過」，但也有44%表示「沒有，對實驗教育很陌生」，實際已投入者僅3%。
為何曾考慮參加實驗教育的人多，實際行動者卻少？調查結果發現，家長「不了解實驗教育」、「教育費較高無法負擔」以及「沒太多時間精力投入陪伴」為前三大主因。
在升學主義掛帥下，體制內教育對學生的期許都落在考試成績上，108課綱上路後還多了準備學習歷程的新挑戰，但不變的是，家長期盼未來教育制度能持續改善，減輕學生壓力，並協助他們及早找到人生的方向。