【NOW健康 翁靖祐／宜蘭報導】宜蘭縣黃先生發現兒子滿2歲仍不太會走、學會的詞彙也非常少，幾乎無法開口說話，「跟親戚同年齡的孩子比發展遲緩很多。」擔憂地將黃小弟帶至醫院求診。經羅東博愛醫院兒童發展聯合評估中心團隊2年系統性療育，黃小弟學會單腳站立跳躍，也能主動用玩具編出連貫的故事情節，動作與語言追上同齡孩童，現已順利銜接幼兒園課程。
幼兒語言發展緩慢 羅東博愛醫院建議早療介入
黃小弟2歲時步態仍不太穩定、手部動作不靈活，且語言發展緩慢，明顯無法理解他人情緒。當時因擔心孩子無法融入幼兒園學程，黃先生將黃小弟帶至羅東博愛醫院「早療聯合評估門診」專業諮詢。
羅東博愛醫院兒童發展聯合評估中心安排兒童物理治療師、職能治療師和語言治療師進行全面評估，診斷結果發現黃小弟有精細動作及感覺統合失調、語言表達及理解能力不足的問題，需要早期療育課程介入。
兒童物理治療師吳佩澐解釋，幼兒在成長的每個階段都會有其相對應的發展里程碑。若與同齡孩童比起來孩子有明顯緩慢或異常，家長們就要注意是否有發展遲緩的問題。
2年早療課程助力 黃小弟成功融入幼兒園生活
為期兩年的早療課程，黃小弟每周定期來醫院治療室接受專業訓練。物理治療師與職能治療師藉由互動遊戲訓練肌力、改善動作功能，同時提升動作協調及聽覺與視覺專注力；語言治療師與黃小弟一起練習咬字發音，強化溝通技巧及詞彙運用。身心暨精神科醫師也持續關注黃小弟的情緒與認知問題，確保療育成效與心理健康同步發展。
一開始黃小弟的配合度低，並堅持以習慣性墊腳尖的方式走路。然而經過一段時間的治療，早療團隊與黃小弟建立起良好的互動關係，黃小弟開始能理解也能遵循指令；在與同儕遊戲互動時，表現出良好的社交能力，偶爾還能運用玩具編出連貫的故事情節，展現創意與語言運用能力。
「早療團隊治療計畫下，每周都看到黃小弟明顯在進步！」兒童物理治療師吳佩澐表示，早期療育是漫漫長路，但專業醫療團隊能夠以穩定且有策略的步伐前進，陪伴發展遲緩的孩子一起成長。經過兩年的努力，成效有目共睹，黃小弟今年將滿5歲，已能自然快樂地融入幼兒園團體生活，讓團隊感到無比欣慰與鼓舞。 3歲前是治療黃金期 及早發現及早就醫 羅東博愛醫院謝有丁副院長表示，早期療育對兒童的發展至關重要。3歲以前是治療的黃金期，及早發現與介入，能有效降低發展遲緩對孩子日後生活的影響。
# 首圖來源／博愛醫院提供