由陳葒校長創立的「陳校長免費補習天地」（補天）一直以來致力滿足基層學生的學習需要，為他們提供一對一義務補習及各項免費學習體驗。為了更有效地幫助輪候接受補天服務的基層學生，同時提升學生的自主學習能力，補天在香港教育大學容煒灝教授的團隊、香港都會大學郭泰安博士、省善真堂慈善基金、宏才拓展有限公司及紅磡三約街坊會的協助下，歷經三年終於在今年八月正式推出「補天網上學習平台」，讓學生免費享用優質網上教材及互動學習功能。
「補天網上學習平台」亮點功能
「補天網上學習平台」功能眾多，學生可以針對特定課題進行學習、複習及提問。
平台的介面設計簡單清晰，學生可於主頁根據年級及科目搜索相應課程，完成整個課程後，更可進行小測，瞭解自己的學習進度。除了常規課程外，平台更提供SEN支援、生涯規劃、科學、舞蹈、藝術、音樂、體育等不同範疇的才藝課程，幫助學生發展多元興趣。此外，平台更有超過6,000條教學影片供學生觀看，助學生按照個人程度及需要，隨時隨地自主學習。
此外，平台設有兩大發問區，一個是以討論區方式讓學生自由提問，並安排義工老師進行解答的學生發問專區。
另一個則是專為學生提供24小時解答服務的「ChatGPT發問專區」，學生可以中、英文向「ChatGPT功課機械人」發問，填補了義師下線期間的解難需要之餘，同時擔任了引導學生思考的角色。發問專區並不會為學生直接提供升答案，而是透過詳細的解說讓學生更全面地瞭解問題，而且每次詢問都能提供不同答案，因此毋需擔心會造成依賴。
陳校長分享創立理念 冀學生隨行隨學
補天多年來一直實行一對一補習服務，唯學生每周只有一次補習的機會，為了讓他們在課餘時間也能學習及提問，陳校長認為網上學習平台有其重要性和必要性。他希望「補天網上學習平台」能精準地貼合補天學生不同特性和能力，讓他們可以隨時隨地自主學習，提高他們的學習動力。平台所提供的影片教材及課程因應學生能力設計得較為淺白易懂，配合義師的講解，便可令學生的學習更事半功倍。
陳校長更提到ChatGPT的出現對平台功能的發展有極大幫助，除了可以讓學生及早接觸人工智能並善用於學習上，更能暫時充當義師的身份，為學生24小時在線解難。
陳校長亦分享，由於受惠對象是基層學生，當中最大的困難在於瞭解學生使用網上平台的需要和特性，擔心他們因不常用電子媒體而遭遇各種困難，可幸團隊反覆以問卷形式諮詢試用平台的師生，功能得以逐步改善；此外，陳校長認為鼓勵學生自主學習及使用平台亦是一大難處，他們花了不少心思去提供支援，希望未來能更加完善各方面的使用感受。
學生及家長試用後感滿意 疫情間發揮助學功能
「補天網上學習平台」在正式推出前三年已供100對師生率先試用及提供意見，其中一名試用者，現為中二學生的Aily分享試用感受：「疫情期間學校通過網絡授課，起初覺得困難重重，老師亦未能即時解答問題；但使用網上學習平台後發現平台的教材非常豐富，當中的教學短片及小測驗難度適中，幫助我深入瞭解課題，進一步鞏固知識。此外，我亦十分喜歡平台的ChatGPT問答機械人功能，不但能夠即時回答我的提問，當我不明白時只需繼續追問，即可獲得其他方式的解答，讓學習成效事半功倍。」
根據於研發第一階段對試用對象作出的問卷調查結果顯示，陳校長表示他們的回饋相當不俗，家長們普遍認為平台確實幫助到子女學習。這些回饋大大鼓勵和增加團隊的信心，日後將繼續用心優化平台的各項功能。
談學習平台發展方向 冀善用AI助學生多方面發展
說到平台未來的發展，目前平台僅供補天學生使用，陳校長盼望能與ChatGPT公司合作，冀能有免費軟件可擴大平台的使用人數，令更多基層學生受惠。他亦提出除了在常規學科上設AI軟件幫助學習，才藝方面不久的將來也望可利用AI軟件教導學生琴棋書畫，發展學生的多元才能。
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