教育局表示，會持續檢視和優化高中學習領域選修科目，中國歷史科和倫理與宗教科的優化措施，最快於2024/25學年分別於中五和中四實施；經濟科的優化建議正進行諮詢，蒐集學校意見，預期最快於2025/26 學年於中四實施；至於音樂科、中國文學科及地理科等優化措施將於稍後公布 。
教育局向立法會提交的文件指出，優化高中課程和評估是恆常學校課程持續更新的一部分，優化方案會按科目的需要推行，課程發展議會與考評局轄下的相關委員會會持續探討。
文件又提到，文憑試公民科課程已順利開展和落實，隨著本港與內地於去年全面通關，教育局隨即啟動內地考察的行程，涵蓋不同主題，配合公民科的學習。至今年 5 月，累計已有80200名學生參與。根據學校提交的問卷結果，師生對公民科內地考察的評價相當正面。
局方強調優化措施讓學校配合校情及學生需要靈活運用從四個核心科目釋放的100 至 250小時的課時。調查資料顯示，與優化措施實施前比較，學生的科目選擇更多元，有約6成中四學生修讀3個選修科目，較優化施推行前明顯上升。
另外，有逾6成學校安排學生多參與「 其他學習經歷」活動，包括價值觀教育活動；有超過7成學校亦指出，教師有更多空間為學生安排更豐富的學習活動及加強
照顧學生的多樣性。