有不少星二代已接受幼稚園面試，相信幼稚園面試將會陸續有來。現在起，爸媽真是要開始準備幼稚園面試，但是面試的形式，內容甚至問題是什麼呢？今次請來幼兒教育專家講解幼稚園面試的肉容，還有試前準備及貼士，讓家長掌握面試技巧，更有信心與孩子一起應付面試。
幼稚園面試形式
1.個別面見
- 由老師單獨面見小朋友，主要與他簡單對 話，問一些基本問題，例如姓名、年齡等。
- 讓小朋友玩遊戲及玩具，例如穿珠仔、拼圖、配對等。
- 按老師的指示完成任務，例如在不同顏色的積木中，拿紅色的積木給老師；與老師一起閱讀故事書，再回答有關故事的問題。
- 即席請小朋友唱歌，考小朋友的反應及臨場表現。
2.家庭面見
- 一般由兩位老師面見一個家庭，老師與家長一起傾談，分別與家長和小朋友傾談，又或一位老師與家長傾談，另一位老師則與小朋友玩遊戲。
- 有學校會安排家長填寫問卷，與此同時由老師與小朋友玩遊戲。
3.小組遊戲
- 約4 至8 位小朋友為一組，課室內擺放各種玩具及圖書，小朋友可自由玩耍及閱讀。
- 類似playgroup的形式，老師與一組小朋友一起玩遊戲、講故事，家長一般可以坐在 一旁或後排觀看。
幼稚園面試考小朋友認知能力及常識
幼稚園K1面試主要分個人面見及小組遊戲，也有家庭面見，少數幼稚園設有家長小組面見。幼兒教育專家Sarah Hui（Miss Hui）表示：「小朋友能夠離開父母面試而不哭鬧才算理想，如小朋友自己入課室已哭起來，多少會扣分，老師也想藉此看小朋友是否獨立。」小朋友在面試時只有兩歲左右，因此老師的問題主要圍繞小朋友個人及生活常識，例如問他的名字及年齡。Miss Hui指過程主要考小朋友的認知能力，如對數字、英文字母、顏色、動物、水果、交通工具等的認識，「紅黃藍綠等基本顏色一定要知道，如果小朋友能力高，可以再多學一些向難度挑戰。有名幼稚園會考小朋友黑白灰等冷色，難至找不同也有。」另外，老師會通過遊戲如穿珠仔，觀察小朋友的小肌肉發展，也有幼稚園即場考小朋友的反應，如請他們唱歌。Miss Hui鼓勵家長日常多與孩子溝通，多閱讀、多說故事，讓小朋友透過故事書去學習。
重家校理念一致
小組遊戲會留意小朋友的社交能力，與其他小朋友的互動情況，以及自理能力，例如玩完玩具後有否收拾。「小組遊戲考小朋友的主動性，是否明白老師的指令，例如老師說『一齊唱歌』，小朋友是否跟得到？此外，老師也會觀察小朋友的專注力，即使小朋友對老師的指令反應不大，但如他能夠坐定、眼望著老師，也表示他專注於老師的說話。」故較慢熱的小朋友也不會「蝕底」。有家長認為小朋友面試比自己見工還要緊張，Miss Hui明白家長可能為孩子申請了很多幼稚園，但她提醒家長一定要做足功課，了解當日面試學校的背景、教學理念及課程，切忌將不同幼稚園的資料混淆，影響學校對家長的印象。老師問家長的問題主要方便校方了解小朋友的家庭背景、親子關係、父母的育兒態度，以及家長對學校的認識，期望家校理念一致，幫助小朋友成長。
幼稚園面試問題一覽
小朋友問題
- 你叫咩名？
- 你今年幾歲？
- 你住喺邊度？
- 你爸爸媽媽叫咩名？
- 你有冇兄弟姊妹？
- 平時邊個照顧你？
- 星期六日爸爸媽媽會帶你去邊度玩？
- 今日邊個帶你嚟學校？
- （喜好題）例如︰你鍾意食咩？
- （物件題）例如︰香蕉係咩顏色？
家長問題
- 你喺邊度知道我哋學校？
- 你點解報呢間學校？
- 平時邊個照顧小朋友？
- 星期六日你會帶小朋友去邊度玩？
- 你對小朋友有咩期望？
- 你對家校合作有咩睇法？
- （情境題）例如︰如果小朋友打人，你會點處理？
- （觀點題）例如︰你點睇贏在起跑線？
幼稚園面試常見遊戲類型
面試最常見的遊戲包括認圖、拼圖、配對、分類等，以小朋友熟悉的蔬果、動物、交通工具等主題為多，小朋友既要認得實物，也要認圖，因為學校會提供實物或圖片供小朋友辨認；也會考顏色、形狀，以及大小、上下的概念。老師一般會加上指令，請小朋友跟住做，例如枱面上放有橙、蘋果、香蕉等水果，老師要小朋友將香蕉遞給她;在不同顏色的積木中，請小朋友拿出藍色的積木。此外，也有一些遊戲考小朋友的小手肌及手眼協調能力，例如將積木疊高、穿珠仔等。
疊高高
玩法：由大至小將玩具塔疊高，既考小朋友對大小的概念，也可了解他們的手眼協調能力，另一方面老師可考顏色、大小等問題。
穿積木
玩法：老師常以穿珠仔遊戲，來考小朋友的小肌肉能力，有時也會考小朋友穿起積木。老師會加入不同的指令，考顏色、數字等，如「穿起藍色的積木，再穿起黃色的積木」。
排列物件
玩法：將物件排列起來，如圖中請小朋友將玩具鴨子逐一排好，老師亦會加入指令及提問︰「請將6隻鴨仔排列起來」、「鴨子是甚麼顏色」。
配對及分類
玩法：將拆開成獨立組件的物件砌回原狀。小朋友可憑物件底部的形狀，將相同的組件拼合。另外，也會考小朋友將物件分類，例如將動物及交通工具分類。
實物考功用
玩法：老師拿出不同的物品，考小朋友常識，是否知道一些日常用品的功用。如圖中老師分別拿出一把梳子及一支牙刷，看小朋友怎麼用。
講故事答問題
玩法：老師一邊講故事，一邊請小朋友答問題，從中了解小朋友的專注力及理解能力，最常見是請小朋友指出身體不同的部位。如圖中老師就請小朋友指出書中牛的鼻子。
幼稚園面試小錦囊
Miss Hui強調小朋友在面試前的心理調適很重要，「小朋友不明白面試是甚麼，如果沒有上過playgroup（遊戲班）及N班（學前班）的小朋友對『老師』更沒概念。家長可以日常用語向小朋友解釋，例如說『你會同姐姐（老師）一齊玩遊戲』，在面試前一兩天先給予孩子心理準備。」以下是Miss Hui給家長及小朋友的面試小錦囊：
1. 模擬面試情況
家長在面試前可在家與孩子模擬面試情況，主要讓小朋友了解面試形式。不過，小朋友面對父母或熟悉的親人一般表現較好，家長可邀請相熟的朋友，而對孩子來說是較陌生的成人，與孩子一起玩耍，練習面試形式或提問，以免他們屆時面對陌生的老師會手足無措。
2. 預早熟習學校環境
在面試前一兩天，家長可帶孩子到學校附近看看，有助他們建立與學校的關係，心理上期待到學校。在面試當日，如學校沒規定到達時間，家長可提早帶較被動及慢熱的孩子到學校，預早熟習環境。不過，較活潑主動的小朋友則不宜太早到校，以免「放電」後面試時表現不理想。
3. 做好身心理準備
「睡好、吃飽、去廁所」三者不能少!小朋友在面試前一晚睡得夠、睡得好，面試時會特別醒神，還要吃得飽，面試前先去廁所。家長為小朋友做好身心理準備，至少小朋友在情緒較好的狀況下面試，表現不會太差。此外，要調節小朋友的作息時間，以應付不同的面試時間。
4. 衣著勿誇張
小朋友的面試衣著能增加印象分，女孩子穿裙子較大方得體，但裙款避免過分誇張，不宜穿公主裙或傘裙，髮飾亦以簡單為主，不宜戴太多飾物。男孩子則可穿有領衫、及膝褲或長褲，看起來整齊醒目就夠。另外，穿密頭鞋較斯文整齊，涼鞋要避免。
5. 保持禮貌
小朋友的禮貌非一朝一夕能培養，而是透過日常生活日積月累，只要在面試時表現出來就可以了。小朋友在面試過程要保持禮貌，基本如見到老師打招呼、用雙手接東西、收到小禮物要道謝、離開時說再見等，而且要與老師有眼神接觸。
在小組遊戲時小朋友玩完玩具不收拾，甚至扔東西、搶人玩具、打人等均是不禮貌及不受歡迎的行為，而大聲叫嚷或哭鬧都不是好表現。
6. 家長引導而非搶答
在家庭面見時，家長應盡量讓小朋友回應問題，不應搶答。如小朋友對老師的提問沒反應，家長可鼓勵小朋友回答，並在適當時作出引導或提示，但切忌當面斥責、「say no」，既破壞現場氣氛，亦影響小朋友的情緒。如小朋友說話能力較弱，也可做動作表達。
7. 面試後檢討
相信小朋友不只參加一場面試，即使這次面試表現遜色，也不代表下次做不好。家長可以了解小朋友在面試中的問題，針對問題改善，迎接另一場面試會較好。