今年中學文憑試(DSE)的中文科試卷數目，由4份大減至2份，只保留卷一「閱讀能力」和卷二「寫作能力」。考評局表示，寫作卷考生錯別字問題仍需改善，只有少數考生能在「錯別字」一項獲得3分滿分，常見錯誤包括誤用音近或同音字、繁簡同體、部首錯誤等，部分人亦因書寫過於潦草以致筆劃缺漏。
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少數考生語句沙石較多用詞生硬
考評局最新出版的《試題專輯》提到，考生用詞大致恰當，文句大致通順，表現較佳者詞彙豐富、用字準確，但少數考生語句沙石較多，用詞生硬，文字功夫仍有待琢磨。當局又稱，考生標點符號運用大致恰當，但較為單一，間有斷句不當，以致語句冗長、句意未完卻以句號作結，影響達意。
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閱讀卷方面，考評局指本年度考題比去年少，考生有較多時間細閱文章，分析文章結構，思考和整理答案重點。當局指，本年度閱讀卷考生表現不俗，比去年稍有進步，惟考生之間的能力差異亦比較大，能力較遜的考生常理解錯誤，表述也較為混亂。
有考生忽略詞語或具褒貶意味
不過，考評局指有考生未能分辨詞義的差別，往往忽略詞語或具褒貶意味，錯用貶義詞「頑固」、「自負」概括母親倔強和堅強的性格，甚或以為「開朗」意指豁達。當局指，隨着流動數碼科技的普及和社交媒體的冒起，使圖像化和碎片化的訊息充斥生活之中，建議考生培養廣泛閱讀不同類型優秀篇章的習慣，彌補在日常生活中接觸文字機會的不足。
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原文刊登於 AM730
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