繼昨日（6月16日）200 萬人上街遊行反對《逃犯條例》修訂後，今日民間人權陣線繼續發起三罷（罷工罷課罷市），有社區中心社工帶五名小六生到金鐘野餐，著地了解近日發生的社會事件。有學生實地訪問考察之後，對「暴徒」改觀，甚至覺得未來有需要時也可能效仿示威人士。
社區中心社工林姑娘她認為「公民課要係公民廣場上」，學生對「反送中」引起的爭議和衝突感到恐懼，但又希望了解更多詳情，故希望帶他們到金鐘野餐，順道到訪太古廣場、物資站和連儂牆等最近經常出現在新聞的地點。得到家長同意後，林先在社區中心簡單介紹近日的爭議，到達現場後開始簡述每個地方曾發生的事件，幫助學生了解事件經過。
訪問現場示威者 多角度反思事件
林認為，要從小培育小朋友對社會的關注，而最好方法就是親身到訪現場。林又指，電視上的影像有偏頗，而且報導手法很快便直接跳到定論，不利學生獨立思考。她鼓勵學生訪問現場不同背景的示威人士，然後又會有半小時的反思環節，幫助他們多角度思考事件。
在反思環節中，五位小學生不約而同地表示十分欣賞金鐘的哥哥姐姐，「哥哥姐姐（示威者）自己都驚警察，但係都上去保護後面嘅人」，指示威者勇於表達訴求，而且願意為所有香港人的利益而奮不顧身，他們會從中學習，未來有需要時，可能也會效仿哥哥姐姐的行為。
社工邀請學生訪問現場示威者，之後再透過反思會，多角度討論事件。
重新認識「暴徒」 親身了解促改觀
「哥哥姐姐（示威者）出嚟都係想維護香港，一開始都係和平，迫不得已先衝擊，（希望）警察盡量唔好傷害佢哋。」有小朋看見電視時，曾形容示威者是「暴徒」，親身到訪後，看到示威者和平包圍特首辦，認為示威者並非如電視所言，其實十分和平，令他們重新認識「暴徒」。至於警察和政府的行為，小學生今日出發前表示能夠理解，但現場了解過後，他們政府的回覆沒有認真回應示威者，令人失望，故不能接受。
一日活動結束後，有小學生認為，平時都是透過傳媒和他們的角度認識社會，今日能以自己的角度出發，親身了解事實。他們又表示，會善用網上媒體分享有關反送中的消息，並與家人、不了解爭議的人分享自己的見聞，以自己的力量支持金鐘的哥哥姐姐。
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