（勁報記者張益銘/彰化報導）彰化縣愛因斯坦國小實驗教育為培養孩子發現問題與解決問題的能力，特別與台中市愛迪生創意發明學院合作，共同推展創意發明課程，今12日在愛因斯坦實驗小學正式簽約，未來將由愛迪生創意發明學院協助愛因斯坦實驗小學辦理創意發明課程，發展作為該校特色課程。
簽約儀式中，愛因斯坦實驗小學顏士程校長並頒發證書，敦聘愛迪生創意發明學院院長鄧鴻吉教授為愛因斯坦實驗教育機構創意發明課程首席指導顧問，前修平科技大學副校長梁滄郎教授為顧問。有「台灣愛迪生」之譽的鄧鴻吉教授並現身說法，臨場指導愛因斯坦實驗小學小朋友發明之道。
「當愛因斯坦遇到愛迪生」發明課程，將連續舉辦三場體驗活動，歡迎國小一至六年級小朋友免費參加。4/27 (六)列印筆、5/25 (六)手洗電路板、6/29 (六) 飛行原理，每場次限定20名，由於報名踴躍，特加開下午場次，名額有限，請儘速報名。愛因斯坦實驗小學地址：彰化縣大村鄉村上村11鄰中正東路118巷27弄3號。電話：(04)853-1157
愛因斯坦實驗小學校長顏士程指出：「愛因斯坦是一位科學家，以他之名設立的學校，實驗主軸希望以發明課程為教學特色。」
顏士程表示，因應AI人工智慧的來臨，傳統的產業如醫師、律師、會計師，都有可能被機器人的大數據所取代，唯一能屹立不搖的，唯有腦子有創意，不用創意的工作，機器人都可以取代！
顏士程提到，愛因斯坦發明課程分為三部份，第一部分為低年級每週兩節機器人課程；第二部分為中高年級的發明專利課程；第三部分為專題研究課程。第二部分和第三部分，分上下學期實施，每週二節。
顏士程說明，上學期三到六年級學生，採異質混齡分組，每組須就學生自己日常生活中極需解決和不方便之地方，尋求發想解決之物品，嘗試發想發明東西，並於學期末進行發表。經老師指導，向經濟部申請發明專利。開辦第一年，已有兩件獲得經濟部發明專利，學生都各自擁有專利權。
顏士程強調，愛因斯坦的課程，希望透過機器人、發明專利、專題研究三項策略課程，來培養孩子的高創造力和創意。期望就讀愛因斯坦的孩子，將來都能成為未來的愛因斯坦！
