（勁報記者張亞痕/臺中報導）未來台中市北區、北屯區與太平區內的小學生到國、高中上課將不再只是空想，華盛頓中學校長與區內的小學校長共同簽下合作策略聯盟，運用彼此優勢與長處一起推動國中小教育效能，讓教育不再侷限於校內的跨領域、跨科目的融合教學，而是更進一步的跨校區，跨級別的互動與交流。
甫於去年實施的108新課綱中，所強調的「多元」選修，是許多家長心中擔憂且陌生的一部分。而華盛頓中學卻是以創新、多元精神，發展特色課程、國際視野、雙語教育，透過教學融入生活當中，是真正「把教育生活化」徹底執行的一所學校。
校長劉一欣表示，「把下一代教育成最具競爭力的頂尖人才，是華盛頓中學羅文貴董事長當時創校時的理念。而讓資源得以共用，校際間的優勢得以互補，遠比閉門造車的影響更大，該如何讓教育資源極大化？「策略聯盟」才是我們學校目前最需要做的目標。」
劉一欣指出，「不論是翻轉教育或是教育創新，我們華中都是走在最前面，當大家都還在苦惱該如何提前替學生做好準備時，我們早就在跑課程了。」所以，該如何使教育資源擴大使用，也是華盛頓中學與各小學交流的重點之一。
華盛頓中學為促進國小國中雙方互動與交流，他們展現行動力，已與太平區所有國小及北屯區松竹國小、軍功國小、仁美國小、文心國小、建功國小及北區賴厝國小締結為策略聯盟的夥伴學校。各校除了肯定華盛頓中學的辦學成效外，也表達了結盟後希望來學校進行外語課程學習的期待。
英文科老師林慧貞表示，「我很期待區內的小學有機會一定要到我們學校作課程體驗，除了能讓他們體會原來學英語，並不是想像中的枯燥乏味以外，更是一門寓教於樂的課程。」；就讀國三的黃存睿也很興奮表示，「很期待能在華盛頓中學校園和母校新平國小的學弟妹，一起進行各項活動、比賽和課程。」跨校、跨級別的課程除了可引導學生探索興趣外，也能把所學應用在生活當中，對未來的學習在心中提前有個底，不至於讓應屆畢業生感到徬徨與無助感。
劉一欣強調，「期盼與華盛頓中學締結聯盟的學校，都能以這個平台進行教育資源共享，老師的專業交流與教學分享，跨級別學生相互觀摩與合作等三贏的結果。」異業結盟或許是目前新興話題，但跨校、跨級別的結盟，更是未來掀起教育另一番新局面的新浪潮。
